| LEADER |
06174nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2106449 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-016-031-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الجمالي، حيدر كريم كاظم
|g Al Jamali, Haider Karim Kadhim
|e مؤلف
|9 90552
|
| 245 |
|
|
|a اعتراضات الدماميني النحوية على ابن هشام في كتابه "تحفة الغريب في الكلام على مغنى اللبيب":
|b الأدوات الثنائية أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Al-Damamini's Grammatical Objections to ibn Hisham in his Book "Tuhfat Al-Gharib fi Al-Kalam ala Mughni Al-Labib":
|b Binary Tools as a Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 121
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a طارت شهرة ابن هشام في العربية منذ نشأته، فأقبل عليه الطلاب من كل فج يفيدون من علمه ومباحثه النحوية الدقيقة واستنباطه الرائعة. وبلغ الإعجاب به لدى بعض معاصريه حدا جعلهم يقولون إنه أنحى من سيبويه، فخلف في العربية مصنفات كثيرة من أهمها كتاب (مغني اللبيب عن كتب الأعاريب) وقد اختط له منهجا لم يسبق إليه، إذ لم يقمه على أبواب النحو المعروفة، بل قسمه على قسمين كبيرين قسما أفرده للحروف والأدوات التي تشبه مفاتيح البيان في لغتنا، ومضى يوضح وظائفها وطرق استخدامها مع عرض جميع الآراء المتصلة بها عرضا باهرا، أما القسم الثاني فتحدث فيه عن أحكام الجملة وأقسامها المتنوعة وأحكام الظرف والجار والمجرور وخصائص الأبواب النحوية وصور العبارات الغريبة، واستثمر جهد من عاصره في لجة التطور المدني والبحثي التي رافقت هذه الفترة، ولاسيما ما تمخض من تلاقح فكري بين الحضارة الإسلامية، المتمثلة بهذا العصر والحضارات الأخر، فبزغ نجم عدد كبير من اللغويين والنحويين، انصبت جهودهم على دراسة مسائل النحو والصرف، مما عبد الطريق لسالكيه بعدهم، وأنار لنا أدلهم من مصاعب بأطروحات معرفية، ما تزال تعد تاج المعرفة اللغوية بلا منازع. .... وهذا الكتاب (تحفة الغريب ...)، تأليف الدماميني (ت: 827 هـ)، الذي شرح فيه كتاب (مغني اللبيب ...) لابن هشام (٧٦١ هـ) أحسبه واحدا من نفائس الكتب، إذ ضم بين دفتيه ألوانا من المعرفة، مما يغني المحتاج، فهو ثمرة من الثمرات اليانعة التي أسفر عنها التأليف في ذلك العصر، ومثل بين على نتاج مؤلفه سبيل التأليف الجامع لموضوعات نحوية، وصرفية مختلفة، وليس ذلك إلا حصيلة اتساع باب الدرس اللغوي الذي شارك في ظهور مناهج جديدة في هذا الضرب من التأليف. وتناول البحث مباحث ثلاثة، تضمنت دراسة اعتراضات الدماميني على ابن هشام في الحروف الثنائية -بعضها -بما تقتضيه طبيعة البحث وهي: أولا: مع الدماميني. ثانيا: كتاب التحفة ومنهج الدماميني في اعتراضاته النحوية، وجاء بمطلبين الأول: التعريف بكتاب تحفة الغريب في الكلام على مغني اللبيب للدماميني (ت 827 ه) الثاني: منهج الدماميني في اعتراضاته النحوية ثالثا: الاعتراض في الأدوات الثنائية.
|b Studying any subject of Arabic grammar is worth great attention for the great significance it has among all language sciences. Some figures have emerged in the history of Arabic grammar and literature that contributed greatly to its development and refining. According to that evolution which grammatical thought has witnessed, especially after the 6th century of Higra, the grammatical thought witnessed a development and prosperity in this era and beyond. After developing many books and emerging many figured, among them is Jamal Al-Din Ibn Hisham Al-Ansari (died 761), the author of (Mighni Al-Labeeb an kutub al-a’areeb), one of the most important commentators who worked on his explanation is Badr Al-Deen Al-Damamini (died 827) in his book (tuhfat Al-ghareeb fi al-kalam ala Mughni Al-Labeeb). This thesis is discussing the grammatical objections of Al-Damamini in the book (tuhfat Al-ghareeb). Since the subject of the research is the first section of this book and is competent to explain the meanings of characters in (Mughni Al-Labeeb), so it is required to divide the study into introduction, preface, and three chapters.
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|a الاعتراضات النحوية
|a الحروف الثنائية
|a الدماميني، محمد بن أبي بكر بن عمر، ت. 827 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الدماميني
|a اعتراض
|a أداة
|a التحفة
|a النحاة
|
| 700 |
|
|
|9 716460
|a فرهود، علي محسن
|e م. مشارك
|g Farhoud, Ali Mohsen
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 031
|m مج16, ع31
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-016-031-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1351411
|d 1351411
|
