| LEADER |
04258nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2106460 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-016-031-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a ياسين، خالد فائز
|g Yassin, Khaled Faiz
|e مؤلف
|9 527589
|
| 245 |
|
|
|a التضافر الكنائي البياني في شعر ابن القيسراني "ت. 548 هـ."
|
| 246 |
|
|
|a Association of Meanings and its Production in the Poetic Context:
|b An Illustrative and Metonymic Concurrence in the Poetry of ibn Al-Qaysrani "Died 548 A.H."
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 171 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة الموسومة بــــ (التضافر الكنائي البياني في شعر ابن القيسراني (ت 548 ه)) إلى تسليط الضوء على ظاهرة بيانية شائعة في شعر ابن القيسراني ألا وهي (الصورة الكنائية)، ورصد ملامحها وآثارها الفنية في موضوعات شعره ما بين مديح، وهجاء، ورثاء، ووصف، وفخر وغيرها، فكان الرصد قائما لبيان فوائد الصورة الكنائية في سياق شعر الشاعر، الزاخر بأنواع الكنايات المتفرقة في وحدة موضوعية تتراوح بين البيت والبيتين، مما يعكس قدرة الشاعر وإمكانيته الفنية في تطويع الصورة الكنائية في خدمة مقاصده، بوصفه شاعرا مشهودا له بالريادة والتفوق في ميدان الشعر، ونظرا لطبيعة الدراسة البيانية فقد جاءت محاورها مركزة على الأثر الفاعل للصورة الكنائية بأنواعها في سياق شعر ابن القيسراني، فكان المنهج يجمع بين الوصف والتحليل لأمثلة منتقيات دلت دلالة واضحة على فاعلية الصورة البيانية بوصفها تتعامل مع آلية تداعي المعاني وإنتاجها في السياق الشعري.
|b This study is entitled (An Illustrative and Metonymic Concurrence in the Poetry of Ibn al-Qaysrani (d. 548 AH)), seeks to shed light on a common illustrative phenomenon in Ibn al-Qaysrani’s poetry, namely (Metonymic image). This paper is to show its features and artistic effects in the themes of his poetry between praise, satire, and elegiac poetry, description, pride and others. The observation was based on showing the benefits of the metonymic image in the context of the poet’s poetry, which is full of scattered types of metonymies in an objective unit ranging between one verse and two verses. This reflects the poet’s artistic ability to adapt the metonymic image in the service of his purposes, as a poet known for his leadership and excellence in the field of poetry. Due to the nature of the illustrative study, its axes focused on the effective impact of the Metonymic image in the context of Ibn al-Qaysrani’s poetry. The approach combined the description and the analysis of selected examples, which indicated a clear indication of the effectiveness of the illustrative image as it deals with the mechanism of the association of meanings and their production in the poetic context.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الصور البيانية
|a الصور الكنائية
|a ابن القيسراني، محمد بن نصر بن شاغر، ت. 548 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a تضافر
|a بياني
|a قيسراني
|b Association
|b Context
|b Qaysrani
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 031
|m مج16, ع31
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 016
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-016-031-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1351428
|d 1351428
|
