أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم والحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Appleton Model in Developing Generative Thinking Skills in Science and Life Subject for Seventh Grade Male Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الوادية، رائد سميح محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 133 |
| رقم MD: | 1351815 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
| LEADER | 01802nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556205 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 716708 |a الوادية، رائد سميح محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم والحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of Using Appleton Model in Developing Generative Thinking Skills in Science and Life Subject for Seventh Grade Male Students | ||
| 260 | |a غزة |c 2019 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 133 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1706 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس العلوم |a نموذج أبلتون |a التفكير التوليدي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a أبو عودة، محمد فؤاد محمد |g Abu Owda, Mohammed Foad |e مشرف |9 65258 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1706-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1351815 |d 1351815 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف نموذج لاندا في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
بواسطة: أبو شرخ، أسماء يوسف حسن منشور: (2017) -
أثر استخدام النموذج التوليدي في اكتساب المفاهيم الرياضية وحل المسألة لدى طلبة الصف السابع الأساسي في ضوء تفكيرهم المنطقي
بواسطة: المجدلاوى، حمزة محمد محمد منشور: (2018) -
أثر توظيف استراتيجية المفاهيم الكرتونية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي منشور: (2019) -
أثر توظيف نموذج الخطوات الخمس البنائي في تنمية مهارات التحليل والتركيب بالعلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: اللولو، فتحية صبحي سالم منشور: (2011) -
أثر استخدام نموذج ويتلي في تنمية التحصيل ومهارات عمليات العلم الأساسية والتفكير العلمي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2003)
