ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفاخرة السيف والقلم بين ابن بر...>الوصف

مفاخرة السيف والقلم بين ابن برد الأصغر ت. نحو 440 هـ. والقلقشندي ت. 821 هـ.: دراسة موازنة

العنوان بلغة أخرى: The Sword - Pen Boast between ibn Burd Al-Asghar, About 440 AH. and Al-Qalqashandi, 821 AH.
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: عطية، إسلام ربيع السعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attia, Islam Rabie
المجلد/العدد: ع26, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 858 - 934
DOI: 10.21608/bfag.2022.122474.1059
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1351855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التراث العربي | عصر المماليك | المناظرات الأدبية | الأدب العربي | القلقشندي، أحمد بن علي بن أحمد، ت. 821 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفاخرة | السيف والقلم | ابن برد | القلقشندي | الأدب الأندلس | Boast | Sword and Pen | Ibn Burd | Al-Qalqashandi | Andalusian Literature
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تقيم هذه الدراسة موازنة بين مفاخرتين لأديبين كبيرين: أحدهما أندلسي هو ابن برد الأصغر، والآخر مشرقي هو أبو العباس القلقشندي. وتعد المفاخرتان بمنزلة مرآة عاكسة للواقع السياسي والاجتماعي المعيش في ظل ملوك الطوائف في الأندلس 422-488 ه، وعصر المماليك في المشرق 648-923 ه، حيث تصوران ما تعانيه الطبقة المثقفة في هذين العصرين، وتصوران الصراع بين أرباب السيف الذين ينظرون إلى طبقة الأدباء وأهل الفكر نظرة احتقار وانتقاص، ويون أنفسهم أحق بالسلطة، في حين يرى أصحاب القلم أنهم أهل لذلك؛ لما يتمتعون به من رؤية صائبة، وثقافة عالية، وتأثير فعال وقوي في توجيه المجتمع والعمل على رقيه. ولم يشأ الكاتبان أن يبينا وينبها تنبيهًا مباشرًا إلى ما حل بالكتاب وأهل الفكر من جور وغبن في هذين العنصرين، فنحى كل منهما منحى رمزيًا؛ ليشيد بفضل أرباب القلم في بناء الدولة، وإدارة أمورها جنبًا إلى جنب مع أصحاب السيف، فهما وجهان لعملة واحدة، ولا تقوم الدولة على أحدهما دون الآخر. ومفاخرتا: ابن برد الأصغر وأبي العباس القلقشندي –في الأصل-رسالة توجه بها الكاتبان إلى ممدوحيهما، ومن ثم فدراستنا لمفاخرة السيف والقلم تستوجب الوقوف عند: المرسل، والمرسل إليه، والعلاقة بينهما، وأثر هذه العلاقة في المفاخرتين، ثم دراسة مضمون المفاخرتين؛ للوصول إلى خصائصها الموضوعية والفنية والجمالية، وإبراز أوجه الاتفاق والاختلاف بينهما، وقد ناسب ذلك أن تكون الدراسة في: تمهيد، وثلاثة مباحث.

This study compares two boasting letters of two great writers: one is an Andalusian, Ibn Burd al-Asghar, and the other is oriental, Abu al-Abbas al-Qalqashandi. The two boasting letters are a reflection of the political and social reality lived under the rule of Melouk Al Twaef in Andalusia 422-488 AH, and the Mamluk era in the East 648-923 AH. The two letters depict the suffer of the educated class in these two eras, and show the conflict between sword masters who look at the class of writers and intellectuals with contempt and disdain, and see themselves as more deserving of power, while pen masters see that they are more deserving, because they have the right vision, high culture, and an effective and powerful influence in guiding society and working on its advancement. The two writers did not want to directly point out to the injustice the writers and intellectuals were subjected to in arc of the two eras. Thus, they turned to a symbolic direction to praise the virtues of pen masters in building the state and managing its affairs side by side with sword masters, showing that both parties are two sides of the same coin, and the state can't be not based on one without the other. The two boasting letters of Ibn Burd al-Asghar and Abu al-Abbas al-Qalqshandi are originally two letter that the two writers addressed to their praisers. Therefore, our study of sword – pen boast by the two writes requires us to look at: the sender, the recipient, the relationship between them, and the impact of this relationship on the two boasting letters; and then to study the content of the letters to understand their objective, artistic and aesthetic characteristics; and to highlight the points of agreement and difference between them. Thus, it was appropriate for the study to be divided into a preface, and three sections.
ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.