ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام طلبة الدراسات الع...>الوصف

واقع استخدام طلبة الدراسات العليا بجامعة أم القرى لقواعد المعلومات الرقمية واتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using Postgraduate Students at Umm Al-Qura University of Digital Information Bases and their Attitudes Towards them
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الزهراني، عبدالرحمن بن محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zahrani, Abdulrahman bin Mohammed Ahmed
مؤلفين آخرين: المالكي، عايد بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع145
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 103 - 134
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1351942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التطور التكنولوجي | الخدمات الإلكترونية | المعاملات الرقمية | مهارات البحث العلمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلبة الدراسات العليا | قواعد المعلومات الرقمية | Graduate Students | Digital Information Bases
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام طلبة الدراسات العليا بجامعة أم القرى لقواعد المعلومات الرقمية واتجاهاتهم نحوها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الدراسات العليا البالغ عددهم (٨٦٢٥) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا في العام الدراسي ١٤٤٣ ه، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة حيث اشتملت عينة الدراسة على (٤٩٨) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا بجامعة أم القرى في الفصل الدراسي الثاني 1443/ 2022. واستخدام الباحث المنهج الوصفي الذي يقوم على دراسة الظاهرة كما هي في الواقع، واستبانة كأداة للبحث، واستخدم الباحث البرنامج الإحصائي الخاص بالعلوم الإنسانية والاجتماعية (SPSS) لتحليل بيانات الدراسة من خلال تطبيق بعض الأساليب الإحصائية كالإحصاء الوصفي المتمثل في: التكرارات، النسب المئوية، المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية للإجابة على أسئلة الدراسة، وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها: القيام بحملة توعوية تثقيفية كندوات ومحاضرات وعقد دورات تدريبية مكثفة، والاهتمام بإزاله الصعوبات التي تحد من فعالية استخدام الطلبة، وتمضين مقررا يتناول مهارات استخدام قواعد المعلومات الرقمية، ويتعين أن يتم اختيار قواعد المعلومات الرقمية والاشتراك بها وفقا لرغبة احتياجات الطلبة، ووضع رابط لأخذ رأي الطلبة والإبلاغ عن المشكلات التي تواجههم لمعالجتها.

The study aimed to reveal the reality of postgraduate students at Umm Al- Qura University using digital databases and their attitudes towards them. The study population consisted of all (8625) postgraduate students in the academic year 1443 AH. A simple random sample was chosen, which included The study sample consisted of (498) male and female graduate students at Umm Al-Qura University in the second semester 1443/2022. The researcher used the descriptive approach based on the study of the phenomenon as it actually is, and as a questionnaire as a research tool, and the researcher used the Statistical Program on Humanities and Social Sciences (SPSS) to analyze the study data by applying some statistical methods such as the descriptive statistic: repetitions, percentages, arithmetic averages, standard deviations to answer study questions, The researcher has reached a range of results, the most important of which are: conducting an educational awareness campaign such as seminars and lectures and holding intensive training courses, and taking care to remove the difficulties that limit the effectiveness of the use of students, and the past two courses dealing with the skills of using digital information bases, and the selection and participation of digital information rules in accordance with the desire of the needs of students, and the development of a link to take the opinion of students and report the problems they face to address them.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.