ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأساليب القيادية لمشرفي الأنش...>الوصف

الأساليب القيادية لمشرفي الأنشطة الرياضية بجامعة ذمار من منظور نظرية القيادة الموقفية

العنوان بلغة أخرى: Leadership Styles of Sport Activities’ Supervisors in Dhamar University from the Perspective of Situational Theory
المصدر: مجلة علوم الرياضة والتربية البدنية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية علوم الرياضة والنشاط البدني
المؤلف الرئيسي: العيزري، عبدالواحد أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يناير
الصفحات: 31 - 48
DOI: 10.33948/1798-007-001-003
ISSN: 1658-7669
رقم MD: 1352265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة الموقفية | الأنماط القيادية | الأنشطة الرياضية | المؤسسات التربوية | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأساليب القيادية | النظرية الموقفية | Leadership Styles | Situational Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الأساليب القيادية السائدة لدى مشرفي الأنشطة الرياضية بجامعة ذمار من منظور النظرية الموقفية، وكذلك التعرف على الفروق في الأساليب القيادية لدي مشرفي الأنشطة الرياضية بجامعة ذمار تبعا لمتغير (نوع اللعبة، عدد المشاركات). وتم اتباع المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (٢٠٦) لاعب يمثلون (٧٩,٨٤) من المجموع الكلي لمجتمع الدراسة، واستخدم الباحث أداة وصف فاعلية وتكيف القائد (Leader Effectiveness and Adaptability Description) لهيرسي وبلانشارد مع إجراء بعض التعديلات عليها. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أكثر الأساليب القيادية استخداما لدى مشرفي الأنشطة الرياضية بجامعة ذمار، هو الأسلوب القيادي الثاني (أسلوب الإقناع)، يليه على التوالي الأسلوب القيادي الرابع (أسلوب التفويض). كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأساليب القيادية لمشرفي الأنشطة الرياضية بجامعة ذمار تعزى لمتغير (عدد المشاركات، نوع اللعبة) على جميع الحالات باستثناء الحالتان (1.6) فقد أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية وكانت لمصلحة الألعاب الجماعية.

This study aimed at identifying the prevailing leadership styles among the supervisors of sports activities at Dhamar University from the perspective of Contingency Theory, as well as identifying the differences in the leadership styles among the supervisors of sports activities at Dhamar University according to the variables (type of game, number of participants). The descriptive approach was followed by its survey method to suit the nature of the study. The sample consisted of (206) players representing (79.84) of the total population of the study population. The researchers used the Leader Effectiveness and Adaptability Description tool for Hersey and Blanchard with some modifications. The results of the study indicated that the most used leadership styles for sports supervisors at Dhamar University is the second leadership method (persuasion method), followed respectively by the fourth leadership method (delegation method). Also pointed out that there were no statistically significant differences in the leadership styles of sports activities supervisors in Dhamar University due to the variable (number of participants, type of game) on all cases except the two cases (1.6) which showed statistically significant differences in favor of group games.
ISSN: 1658-7669

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.