×
دليل المستخدم
العميري، فهد بن علي بن ختيم، و الغرير، إيمان صالح. (2022). ملامح تطوير معايير برنامج إعداد معلمي الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة أستراليا: دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج23, ع2,3 ، 145 - 192. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1352821
العميري، فهد بن علي بن ختيم، و إيمان صالح الغرير. "ملامح تطوير معايير برنامج إعداد معلمي الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من خبرة أستراليا: دراسة مقارنة." مجلة العلوم التربوية والنفسية مج23, ع2,3 (2022): 145 - 192. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1352821