ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإمام أبو نصر القشيري ومنهجه في عرض القراءات الشاذة وتوجيهها في تفسيره: سورة الفاتحة والجزء الأول من سورة البقرة نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Imam Abu Nasr Al-Qushayri and his Approach in Presenting Abnormal Readings and Directing them in his Interpretation: Surat Al-Fatihah and the First Part of Surat Al-Baqara as an Example
المصدر: المجلة العلمية لكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
المؤلف الرئيسي: الميموني، عبدالكريم بن نويفع بن دخيل الله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 729 - 776
ISSN: 2636-2554
رقم MD: 1352906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القشيري | القراءات الشاذة | توجيهها | سورة الفاتحة | الجزء الأول من سورة البقرة | Imam Abu Nasr Al-Qushayri | Abnormal Readingsand Directing them in his Interpretation | Surat Al-Fatihah | The First Part of Surat Al-Baqara as an Example
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: جمع البحث منهج الإمام أبي نصر القشيري في عرض القراءات الشاذة وتوجيهها في تفسيره، وهو عبارة عن مقدمة ذكرت فيها أهداف البحث وأسباب اختياره، واتبعت المقدمة بفصلين جعلت الأول منهما: دراسة نظرية لترجمة الإمام أبي نصر القشيري، ثم التعريف بالقراءات الشاذة وماهيتها، ومنهج الإمام القشيري في عرض القراءة الشاذة ودراستها وتوجيهها. وأما الفصل الثاني فهو عبارة عن دراسة تطبيقية للقراءات الشاذة الواردة في سورتي الفاتحة والبقرة وفق ما هو متبع في البحث العلمي. وذيلته بخاتمة وفيها أهم النتائج والتوصيات وفهارس المصادر والمراجع والموضوعات.

The research compiled the approach of Imam Abu Nasr al-Qushayri in presenting and directing the anomalous readings in his interpretation, which is an introduction in which the objectives of the research and the reasons for choosing it were mentioned. In displaying abnormal reading, studying and directing it. As for the second chapter, it is an applied study of the abnormal readings contained in the Al-Fatihah and Al-Baqarah surahs, according to what is followed in scientific research. It was appended with a conclusion, which includes the most important results, recommendations, indexes of sources, references and topics.

ISSN: 2636-2554

عناصر مشابهة