العنوان بلغة أخرى: |
The Media’s Contribution to Activatiing Political Participation at University Professors: An Study on a Sample of University Professors at the University of Algiers 3 |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة باتنة |
المؤلف الرئيسي: | هنيش، خديجة (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ينون، فاطمة الزهرة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 215 - 230 |
ISSN: |
1111-5149 |
رقم MD: | 1352964 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مساهمة | وسائل الإعلام | المشاركة السياسية | الأساتذة الجامعيين | Contribution | Media | Political Participation | University Professors
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة التي بين أيدينا إلى الاستفسار من خلال الأساتذة الجامعيين عن مساهمة وسائل الإعلام في المشاركة السياسية، أي مساهمة وسائل الإعلام في تفعيل المشاركة السياسية وبالتحديد عند أساتذة علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3، حيث تم توزيع 120 استمارة استبيان على الأساتذة الجامعيين بكلية علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3، وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج نذكر منها: أن أساتذة علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3 يتابعون المواضيع السياسية بكثرة عبر مواقع التواصل الاجتماعي ب 89 مفردة، إن أساتذة علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3 لا يترشحون للانتخابات وذلك بنسبة 117 مفردة. This study aims to inquire through the university professors about the contribution of the media in political participation, the contribution by the media in activating political participation, particularly among university professors at the University of Algiers 3, where 120 forms were distributed to university professors at the college of media and communication. The study reached a number of results, including: that university professors follow political topics frequently through social networking sites with 89 singles, that professors do not run for elections by 117 singles. |
---|---|
ISSN: |
1111-5149 |