| LEADER |
04070nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2107815 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfeb.2022.283360
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عويضة، أميرة ناصر
|q Owaidah, Amirah Nasser
|e مؤلف
|9 717299
|
| 245 |
|
|
|a واقع التحديات الوالدية المدركة لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية في ضوء بعض المتغيرات في ظل وباء فيروس كورونا المستجد
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Perceived Parental Challenges among Mothers of Children with Intellectual Disabilities in Light of the Emerging Epidemic of Corona Virus
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 477 - 498
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على التحديات الوالدية المدركة من قبل أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية في ظل وباء فيروس كورونا المستجد، وتكونت عينة الدراسة من 30 أم من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية، وتراوحت أعمارهم بين ٢٣ إلى ٤٤ عامًا بمتوسط عمري قدره (٣٣,٥)، واستخدم الباحثون مقياس التحديات الوالدية (إعداد الباحثون)، مقياس المستوى الاجتماعي-والاقتصادي للأسرة المصرية (إعداد أ.د/ عبد العزيز الشخص) وأشارت نتائج الدراسة إلى مواجهة الوالدين تحديات والدية متعددة يأتي في مقدمتها التحديات المادية والاقتصادية، يليها التحديات المرتبطة بالخدمات التأهيلية للطفل، يليها التحديات المرتبطة بعملية تعليم الطفل، يليها التحديات المرتبطة بالجوانب الطبية، ثم التحديات المرتبطة بالجوانب النفسية والاجتماعية.
|b The current research aimed to identify the perceived parental challenges by mothers of children with intellectual disabilities in light of the emerging epidemic of the corona virus. The study sample consisted of 30 mothers of children with intellectual disabilities, their ages ranged between 23 to 44 years, with an average age of 33.5, the researchers used the scale of parenting challenges (prepared by researchers) and the scale of the social- economic level of the Egyptian family, the results of the study indicated that parents face multiple parental challenges, at the forefront of which are the physical and economic challenges, followed by the challenges related to the rehabilitation services for the child, followed by the challenges related to the process of educating the child, followed by the challenges related to the medical aspects, then the challenges related to the psychological and social aspects.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التربية الخاصة
|a التنشئة الاجتماعية
|a ذوو الإعاقة الفكرية
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a التحديات الوالدية
|a وباء فيروس كورونا المستجد
|b Parental Challenges
|b Epidemic of Corona Virus
|
| 700 |
|
|
|a رفاعي، ناريمان محمد
|q Refai, Nariman Mohammed
|e مشرف
|9 230189
|
| 700 |
|
|
|a عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد
|g Omar, Mohammad Kamal Abo El-Fetouh Ahmad
|e مشرف
|9 281562
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، رحاب يحيى
|g Ahmed, Rehab Yehia
|e مشرف
|9 68560
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 042
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 130
|m مج33, ع130
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-033-130-042.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_283360.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1353061
|d 1353061
|
