| LEADER |
03152nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2108271 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، أمل أحمد مصطفى
|g Aly, Amal Ahmed Mustafa
|e مؤلف
|9 278068
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج إرشادي مدرسي على وصف الذات البدنية والوعي الصحي لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج إرشادي مدرسي على وصف الذات البدنية والوعي الصحي لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن البرنامج الارشادي، الوعي الصحي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في رستامير، ساعة إيقاف، شريط قياس، بطاقات تسجيل وتفريغ البيانات، مسطرة مدرجة، أقلام طباشير، ستيكر، علامات، مكعبات خشبية، حائط، معلب أو فناء المدرسة، كرات مصغرة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) تلميذ من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة اللغات الرسمية التابعة بإدارة غرب الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية للعام الدراسي (2017-2018) تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (25) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق داله إحصائيا بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في مقياس وصف الذات البدنية قيد البحث ولصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث بتطبيق برنامج الإرشادي المدرسي المقترح لإحداث تأثير فعالاً على تنمية وتحسين وصف الذات البدنية وإدراك وتحسين الوعي الصحي لتلاميذ الصف الرابع بالمرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الوعي الصحي
|a التربية الصحية
|a اللياقة البدنية
|a التعليم الأساسي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 042
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
| 856 |
|
|
|u 1826-000-031-042.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1353618
|d 1353618
|
