×
دليل المستخدم
قاسم، هند محمود علي. (2022). التفاعل بين مستويات كثافة التلميحات البصرية "أحادية، ثنائية، ثلاثية" بالفيديو التفاعلي في بيئة تعلم إلكترونية وسعة الذاكرة العاملة "منخفضة، مرتفعة" وأثره على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية، مج33, ع129 ، 479 - 598. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1353635
قاسم، هند محمود علي. "التفاعل بين مستويات كثافة التلميحات البصرية "أحادية، ثنائية، ثلاثية" بالفيديو التفاعلي في بيئة تعلم إلكترونية وسعة الذاكرة العاملة "منخفضة، مرتفعة" وأثره على تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة كلية التربية مج33, ع129 (2022): 479 - 598. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1353635