ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة "QR Code" في بيئات التعلم الإلكتروني وأوجه تطبيقاتها

المصدر: مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
الناشر: الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
المؤلف الرئيسي: صالح، صالح أحمد شاكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Saleh Ahmed Shaker
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 69 - 90
ISSN: 2785-9754
رقم MD: 1353944
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 03025nam a22002057a 4500
001 2108531
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a صالح، صالح أحمد شاكر  |g Saleh, Saleh Ahmed Shaker  |e مؤلف  |9 251215 
245 |a معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة "QR Code" في بيئات التعلم الإلكتروني وأوجه تطبيقاتها 
260 |b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية  |c 2020  |g نوفمبر 
300 |a 69 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ‏كان الغرض من الدراسة الحالية التعرف على معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة (QR Code) وأوجه تطبيقاتها في بيئات التعلم الإلكتروني. واعتمدت الدراسة الحالية على قائمة معايير، تم تحكيمها، وتم وتطبيقها على عينة من الخبراء والمتخصصين، للتعرف على أهم معايير تصميم رمز الاستجابة السريعة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدة معايير هامة: أن يصمم رمز الاستجابة السريعة من خلال الخوارزمية الآمنة (AES 128)، كذلك يجب أن تعتمد على الـ URL القصير في ترميز المحتوى، ويفضل أن تقدم المعلومات والرسوم البيانية والمخططات بتنسيق PDF أو ‎CSV‏ قابلة للتنزيل، مع مراعاة أن تعتمد استراتيجية تنزيل المحتوى على خيارات مشاركة الحساب المرنة، مع مراعاة أهمية أن يصمم رمز الاستجابة السريعة بصورة ديناميكية ليضفي نمط حركي على المحتويات، وأخيرا يصمم دليل توجيهي أو إرشادي يستخدم من خلال رمز آخر للاستجابة السريعة بديلا عن تدخل المعلم. كما توصلت ورقة العمل إلى أهم ميادين ومجالات تطبيق رمز الاستجابة السريعة في المعامل والتجارب الافتراضية ومراجعة المقررات والدروس التعليمية، وتحميل الجداول والأدلة والإرشادات الخاصة بالتعلم، كذلك معالجة المحتوي التعليم الذي يقدم على هيئات معلومات مختصرة للمراجعات النهائية 
653 |a رمز الاستجابة السريعة  |a التعلم الإلكتروني  |a معايير تصميم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Teaching Technology and Digital Learning  |f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī  |l 001  |m مج1, ع1  |o 2448  |s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي  |v 001  |x 2785-9754 
856 |u 2448-001-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1353944  |d 1353944 

عناصر مشابهة