| LEADER |
03095nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2108846 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 107808
|a الدوري، محمد ياس خضر
|e مؤلف
|g Khader, Muhammad Yas
|
| 245 |
|
|
|a نقد التضمين النحوي في القرآن الكريم:
|b اسم الفاعل أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Criticism of the Grammatical Inclusion in the Holy Quran:
|b The Subject's Name as a Model
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1533 - 1562
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد التضمين النحوي ظاهرة لغوية أصيلة، اشتهرت عند العرب فجاءت في كلامهم شعرا ونثرا، لذا فلا يراد بهذا البحث إنكار هذه الظاهرة النحوية، وإنما أردنا أن ننقد كثرة الإفراط فيها، فقد أفرط النحاة في تأويل كل ما يخرج عن قواعدهم، وحملوه على التضمين، حتى جرهم ذلك إلى التعسف والتكلف كثيرا، وأكثر ما وقع ذلك منهم في مسألتي التعدي واللزوم، وقضية دقائق الفروق اللغوية بين الألفاظ، ومعرفة استعمالاتها في اللغة، واقتراناتها اللفظية، كما أنهم لم يراع في تضميناتهم قضية السياق اللغوي السابق واللاحق، والذي يكشف بدروه عن أسرار استعمال اللفظ دون غيره من الألفاظ.
|b The grammatical inclusion is an original linguistic phenomenon, which became famous among the Arabs, and it came in their speech as poetry and prose. Therefore, this research does not intend to deny this grammatical phenomenon, but rather we wanted to criticize the abundance of excessiveness in it. This led them to arbitrariness and affectation a lot, and most of that occurred from them in the issues of transgression and necessity, and the issue of the subtleties of linguistic differences between words, knowing their uses in the language, and their verbal associations, just as they did not take into account in their implications the issue of the previous and subsequent linguistic context, which in its turn reveals the secrets of using Pronunciation without other words.
|
| 653 |
|
|
|a الظواهر اللغوية
|a التضمين النحوي
|a الشواهد القرآنية
|a استعمالات الألفاظ
|
| 692 |
|
|
|a التضمين النحوي
|a اسم الفاعل
|b Grammatical Inclusion
|b Subject Name
|
| 700 |
|
|
|9 718083
|a حسين، هاني علي
|e م. مشارك
|g Hussein, Hani Ali
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 061
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-998-061.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1354343
|d 1354343
|
