ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نصوص القرآن الكريم في ضوء تطبيق اللسانيات النصية: دراسة نقدية نحوية

العنوان بلغة أخرى: Texts of the Quran in Light of the Application of Textual Linguistics: Grammatical Critical Study
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: علي، محمد عبدالله عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 34 - 44
DOI: 10.21608/aafu.2022.279527
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1354462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04573nam a22002417a 4500
001 2108948
024 |3 10.21608/aafu.2022.279527 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، محمد عبدالله عباس  |g Ali, Mohammed Abdul-Allah Abbas  |e مؤلف  |9 718149 
245 |a نصوص القرآن الكريم في ضوء تطبيق اللسانيات النصية:  |b دراسة نقدية نحوية 
246 |a Texts of the Quran in Light of the Application of Textual Linguistics:  |b Grammatical Critical Study 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الآداب  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 34 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بدأ المنهج اللساني الحديث عند العرب منهجا يفتقر إلى الاستقرار أول أمره؛ وذلك لأسباب منها: مصطلحات اللسانيات غير ثابتة، إذ لكل لغوي تعريف يتفق من جهة ويختلف من أخرى مع غيره، وحداثة العهد بالدرس، إذ «واجه اللغويون العرب مشكلة المصطلحات اللسانية منذ تصدوا لهذا العلم الحديث بالتلقي والتمثيل ومحاولة الإنشاء والوضع»، ولاسيما أن أهل المشرق قد بدأوا متأخرين فيه على أن المغاربة قطعوا فيه أشواطا بحكم قربهم من البلدان الأوربية، صاحبة المنهج اللساني، وسهولة اتصالهم بهم، فأخذوا عنهم اللسانيات النظرية، لتأتي بعد ذلك مرحلة تطبيق هذا الدرس، ثم كان لأهل المشرق من العرب دورهم الفاعل في تلك الدراسة على الرغم من تأخرهم فيها، فإننا نشهد اليوم انحسارا في دراسة المنهج التقليدي على أن هذا التقدم الحاصل في الدرس اللساني الحديث بدأ مرحلة جديدة من مراحله وهي التطبيق، فنصوص القرآن الكريم لم تكن بمنأى عما وصل إليه الدرس اللغوي الحديث فكانت هي أيضا مضمارا للبحث والتطبيق. وبحثنا هذا يمثل نظرة نقدية في كيفية تطبيق الدرس اللساني بمعاييره، وطريقة توظيف عناصر اللسانيات النصية في تحليل بعض نصوص القرآن الكريم، والإجابة عن سؤال: هل أتت هذه البحوث أكلها على نحو مختلف عما أسسه الأقدمون؟ وما مدى صلاحية المنهج اللساني عند بعض الباحثين في تحليل النص القرآني؟ وقد اكتفيت بذكر عدد من الأمثلة في الاستدلال لكثرتها.  |b The modern linguistic approach of the Arabs specialties has been studying different methods according to the unstable terminology aspects ,So the Arab linguistics in learning Arabic language faced many problems pertaining with receiving , representation, composition, and preaching for the people of the east thoroughly. The Moroccans have overstepped in linguistic as a result of historical communication with the western peoples in different periodical era ,So that they have been taken theoretical linguistics, especially synchronic linguistics in profoundly , but the peoples of the eastern regions had previously studied with receding of traditional approach until coming of Quranics method according to the texts verses of the holy Quran. This research represents a critical view of how to apply the linguistic lesson in its standards, the method of employing elements of linguistic linguistics in the analysis of some texts of the Holy Quran, and the answer to the question: Is this research paid off in a different way than the oldest? And the validity of the linguistic approach of some researchers in the analysis of the text of the Koran, I have only mentioned a number of examples in the inferred of the multitude. 
653 |a القرآن الكريم  |a النص القرآني  |a المنهج اللساني  |a اللسانيات النصية 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 020  |e Annals of the Faculty of Arts  |f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms  |l 004  |m مج50  |o 0673  |s حوليات آداب عين شمس  |v 050  |x 1110-7227 
856 |u 0673-050-004-020.pdf  |n https://aafu.journals.ekb.eg/article_279527.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1354462  |d 1354462 

عناصر مشابهة