Varying Title: |
The Nature of the Social Representations that Third-Year High School Students Carry About Their Future Job: Field Sociological Study on Factors and Implications |
---|---|
Source: | مجلة الإحياء |
Publisher: | جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |
Main Author: | بن عودة، نصر الدين (مؤلف) |
Other Authors: | حسين، أحمد ميلود (م. مشارك) |
Volume/Issue: | مج23, ع32 |
Peer Refereed: | Yes |
Country: |
الجزائر |
Date: |
2023
|
Hijri Date: | 1444 |
Month: | جانفي |
Pages: | 853 - 870 |
DOI: |
10.35553/1699-023-032-051 |
ISSN: |
1112-4350 |
MD No.: | 1354832 |
Content Type: | بحوث ومقالات |
Language: | Arabic |
Database(s): | IslamicInfo |
Subjects: | |
Author's keywords: |
سوسيولوجيا التمثلات الاجتماعية | السنة الثالثة ثانوي | الوظيفة المستقبلية | التلميذ | التخصص المدروس | البيئة الاجتماعية والثقافية | Sociology of Social Representations | Third Year Secondary | Future Job | Pupil | Studied Specialization | Social and Cultural Environment
|
Online Access: |
The publisher of this item did not allow it to be available for download. |
Abstract: |
كسائر البحوث الاجتماعية التي تستوجب هدف لإجرائها، فإن الدراسة الحالية تهدف إلى البحث عن طبيعة التمثلات التي يحملها تلاميذ السنة الثالثة ثانوي اتجاه مشروعهم المهني وأبرز العوامل التي تساهم في تشكيلها، وللإجابة على فرضياتها توجب علينا الاعتماد على منهج المسح الاجتماعي، والاستعانة على أداة الاستمارة بعد توزيعها على عينة تجريبية وإخضاعها للتحكيم وقد تم تطبيقها على عينة قصدية مكونة من 150 تلميذ، وللتوصل إلى نتائج موضوعية تم الاعتماد على اختبار k2 ومعامل الارتباط بيرسون ومعادلة التصحيح سبيرمان براون لاختبار صدق وثبات الأداة، وقد أظهرت النتائج على وجود اختلاف بين التلاميذ اتجاه مشروعهم المهني حسب متغير الجنس والتخصص المدروس وبيئتهم الثقافية والاجتماعية. Like other social research that requires a goal to be carried out, the current study aims to look at the nature of the representations carried by third-year secondary students towards their professional project and the most prominent factors that contribute to its formation, and to answer its hypotheses we have to rely on the social survey curriculum, The use of observation and form instruments after distribution to a trial sample and subject to arbitration has been applied to a sample of 150 pupils, and to reach objective results based on the k2 test, Pearson link factor and correction equation Spearman Brown to test the sincerity and stability of the tool, the results showed that there was a difference between pupils in the direction of their professional project by gender variable, studied specialization and their cultural and social environment. |
---|---|
ISSN: |
1112-4350 |