ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة العلاقات العامة بمديرية...>الوصف

إدارة العلاقات العامة بمديرية التربية والتعليم بسيناء في ضوء اتجاهات الفكر الإداري المعاصر

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رضوان، هنداوي محمد حافظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (م. مشارك), سلامة، مصطفى زايد عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 326 - 371
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1354994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاقات العامة | وسائل الإعلام | الإدارة التعليمية | الفكر الإداري
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة العلاقات العامة والإعلام | مديرية التربية والتعليم | اتجاهات الفكر الإداري المعاصر | Public Relations Department | Directorate of Education | Contemporary Administrative Thinking Trends
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على وظائف إدارة العلاقات العامة والإعلام في المؤسسات التربوية، ورصد الواقع النظري لإدارة العلاقات العامة والأعلام بالتربية والتعليم، وتحديد إسهامات بعض اتجاهات الفكر الإداري في تطوير إدارة مديرية التربية والتعليم، حيث اعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يستخدم عادة لدراسة واقع بعينه في الوقت الحاضر، حيث يعمل على تحليل الواقع المعني بالدراسة وتحليله إلى عناصر وإبراز العلاقات التي تربط فيما بينها مما يسمح في النهاية بفهم منطق حركتها وتطورها ومن ثم يمكن التنبؤ بما يحتمل أن تصير إليه في المستقبل، وتوصل في نهايته إلى أن هناك علاقات متبادلة بين اتجاهات الفكر الإداري المعاصرة وتطوير إدارة العلاقات العامة بالتربية والتعليم بسيناء.

The objective of the research is to identify the functions of the Department of Public Relations and Media in educational institutions and monitoring the theoretical realities of the Department of Public Relations and Information in Education, and identifying the contributions of some administrative thought trends in the development of the Department of Education approach ", where research relied on the descriptive approach normally used to study a particular reality at present, Analyzing the study's reality, analysing it into elements and highlighting the relationships between them, which ultimately allows understanding of the logic of its movement and evolution and thus predictable what it is likely to become in the future. and concluded that there were interrelationships between contemporary administrative thinking trends and the development of public relations management in education and education in Sinai.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.