العنوان بلغة أخرى: |
The Phenomen of Violence in the School Environment: A Study on the Concept Causes Effects and Treatment |
---|---|
المصدر: | رفوف |
الناشر: | جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا |
المؤلف الرئيسي: | القيصر، فتحي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elkecir, Fethi |
مؤلفين آخرين: | الحبيب، غوالي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | جانفي |
الصفحات: | 760 - 780 |
DOI: |
10.37163/2031-011-001-041 |
ISSN: |
2335-1381 |
رقم MD: | 1354995 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
العنف | الوسط المدرسي | أسباب العنف | قيم المدرسة | مهام المدرسة | Violence | School Environment | Causes of Violence | School Values | School Tasks
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نحاول من خلال هذه الورقة البحثية أن نعرج على أزمة العنف التي تطورت بشكل كبير ضمن جميع الأطوار التعليمية التربوية المدرسية، مشكلة سلبية تفشت في المدرسة التي يصنفها الباحثون كمؤسسة ثانية بعد الأسرة، تعنى ضمن مهامها بتنشئة الطفل وإعداده للحياة المستقبيلة، وتشرف من خلال هيئة التدريس بها على تربية الأجيال المتمدرسة وتمكين وتزويد التلاميذ بالمعارف وتلقي العلم والمعرفة، في حين أن واجب أداء وظيفتها التربوية يقتضي توفر بيئة مدرسية آمنة، ومناخ نفسي وتربوي إيجابي، إلا أن الدراسات العلمية الحديثة أظهرت خلال ذلك على شاكلة تفشي العنف داخل المحيط المدرسي. وهذا ما يضعف من قدرة المدرسة على مجابهة هذه الأزمة. على هذا الأساس جاءت هذه الورقة العلمية لدراسة هذه الظاهرة دراسة علمية، من خلال تحديد مفهومها والكشف عن أسبابها وأثارها وكذا تحديد آليات معالجتها. The present research paper attempts to review the phenomenon of Violence that has developed significantly within all educational levels. It is a negative problem that has spread in the school, which researchers classify as a second institution after the family. Among its tasks, school is concerned with the upbringing of the child and preparing him for the future life. Through its teaching staff, it supervises the education of the schooled generations, empowering learners with knowledge in a safe school environment, and a positive psychological and educational climate. However, recent scientific studies have shown, in the meantime, the prevalence of violence within the school environment. This weakens the school's ability to cope with this crisis. On this basis, this scientific paper attempts to shed light on this phenomenon, by defining its concept or revealing its causes and effects, as well as identifying the mechanisms of its. |
---|---|
ISSN: |
2335-1381 |