قياس الارتباط الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في قضاء الشرقاط
| العنوان بلغة أخرى: |
Measuring the Functional Correlation of Primary School Teachers in the District of Shirqat |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الطائي، حامد أسود حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tai, Hamed Aswad Hussein |
| مؤلفين آخرين: | الجميلي، سري أسعد جميل لطيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 296 - 317 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1355196 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الارتباط | الارتباط الوظيفي | Link | Functional Link
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05129nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2109603 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 714348 |a الطائي، حامد أسود حسين |e مؤلف |g Al-Tai, Hamed Aswad Hussein | ||
| 245 | |a قياس الارتباط الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في قضاء الشرقاط | ||
| 246 | |a Measuring the Functional Correlation of Primary School Teachers in the District of Shirqat | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g فبراير | ||
| 300 | |a 296 - 317 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى الارتباط الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الارتباط الوظيفي لمتغيري الجنس (ذكور-إناث) عدد سنوات الخدمة (أقل من ٥ سنوات-أكثر من ٥ سنوات). وتكون مجتمع البحث الحالي من جميع معلمي المرحلة الابتدائية في محافظة صلاح الدين قضاء الشرقاط للعام الدراسي (٢٠٢١-٢٠٢٢) والبالغ عددهم (١١٨٨) معلما ومعلمة وبواقع (٨٦٧) معلما و(٣٢١) معلمة، حيث بلغ عدد المدارس في قضاء الشرقاط (٢٠٠) مدرسة. وقد بلغت عينة البحث الكلية (٦٠٠) معلم ومعلمة توزعت على (٢٧) مدرسة، وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد (صدق المحتوى بنوعيه الصدق الظاهري والصدق المنطقي وصدق البناء) وتم حساب القوة التميزية لفقرات المقياسين، أما الثبات فتم حسابه بطريقة إعادة الاختبار، والفا كرونباخ لكلا المقياسين، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS) وأظهرت نتائج البحث، إن شريحة المعلمين يتمتعون بمستوى عالي من الارتباط الوظيفي. وإن عينة البحث من الذكور لديها مستوى عالي من الارتباط الوظيفي أكثر من الإناث، أما بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد أوضحت النتائج أن المعلمين من عينة البحث الذين لديهم خدمة أكثر من (٥) سنوات لديهم درجة أعلى في الارتباط الوظيفي من المعلمين ذوي الخدمة أقل من (٥) سنوات. |b The current research aims to identify the level of functional correlation of primary school teachers and to know, the statistical differences in the functional correlation of the variables of sex (males - females) and the number of years of service (less than 5 years - more than 5 years). The current research community consisted of all primary school teachers in Salah al-Din governorate, Shirqat district, for the academic year (2021- 2022) Their number was totally (1188) of both male and female teachers, divided into (867) male teachers and (321) female teachers, distributed among schools of Shirqat district which total number was (200) Schools. The total research sample amounted to (600) male and female teachers distributed among (27) schools. The validity of the two scales was verified by adopting (content validity of its two types: apparent validity, logical validity, and construct validity) and the discriminatory power was calculated for the items of the two scales. Cronbach for both scales, and the data were treated statistically using the statistical package (SPSS). The results of the research showed that the teachers' group enjoys a high level of functional correlation. The research sample of males has a higher level of job relatedness than females, and as for the variable years of service, the results showed that teachers from the research sample who have served more than (5) years have a higher degree in job relatedness than teachers with service less than ( 5 years) | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الارتباط الوظيفي |a معلمو المرحلة الابتدائية |a العراق | ||
| 692 | |a الارتباط |a الارتباط الوظيفي |b Link |b Functional Link | ||
| 700 | |a الجميلي، سري أسعد جميل لطيف |g Al-Jumaily, Sura Assad Jamil Latif |e م. مشارك |9 204978 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 042 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج30, ع1 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 030 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-030-001-042.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1355196 |d 1355196 | ||
عناصر مشابهة
-
قياس التمكين النفسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في قضاء الشرقاط
بواسطة: الجميلي، سري أسعد جميل لطيف منشور: (2022) -
الاندماج في العمل لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، نادية إبراهيم عبدالرحمن منشور: (2023) -
الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية و علاقته بالرضا الوظيفي
بواسطة: الخزرجي، أسماء شاكر حمودي منشور: (2002) -
الاعتماد المؤسسى وانعكاسه على تحقيق الرضا الوظيفى لدى معلمى المرحلة الابتدائية فى مصر
بواسطة: رضوان، وائل وفيق منشور: (2020) -
الرفاه النفسي والمناخ المدرسي في علاقتهما بالرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الإبتدائية: دراسة تنبؤية
بواسطة: المشنب، مصطفى محمد ثابت محمد منشور: (2019)
