ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة...>الوصف

مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة ليسانس كلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون - تيارات - المتزامنة مع جائحة كوفيد -19

العنوان بلغة أخرى: The Level of Academic Achievement of Undergraduate Students of Social Sciences ibn Khaldoun University- Tiaret - during Covid 19 Pandemic
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: شعيب، فتيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعشوع، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1023 - 1040
DOI: 10.54191/2320-013-002-082
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1355306
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التحصيل الدراسي | جائحة كورونا "كوفيد-19" | طلبة الجامعات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحصيل الدراسي | جائحة كورونا | التخصص | طلبة ليسانس علوم اجتماعية | Academic Achievement | Corona Pandemic | Specialties | Undergraduate Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة ليسانس كلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون- تيارت- المتزامنة مع الجائحة، واستكشاف الفروق في مستوى التحصيل الدراسي باختلاف كل من السداسيات، الجنس، والتخصص، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التتبعي، بالاعتماد على محاضر المداولات النهائية لمعدلات الطلبة طور ليسانس بكلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون- تيارت -، وذلك طيلة مسارهم الدراسي المتزامنة مع جائحة كوفيد- 19 وذلك منذ بداية السنة الجامعية 2019/2020 إلى غاية 2021/2022. بلغ عدد العينة 600 طالبا وطالبة، بعد معالجة البيانات توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة ليسانس كلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون- تيارت- المتزامنة مع الجائحة فوق المتوسط. 2- مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة ليسانس كلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون- تيارت- في ظل الجائحة باختلاف التخصصات فوق المتوسط. 3- لا توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة ليسانس كلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون- تيارت- في ظل الجائحة باختلاف الجنس لمختلف السداسيات. 4- توجد فروق دالة إحصائيا في مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة ليسانس كلية العلوم الاجتماعية جامعة ابن خلدون- تيارت- في ظل الجائحة تعزى لمتغير التخصص لصالح تخصص علم النفس العيادي

The study aims to determine the level of academic achievement of undergraduate students in the Faculty of Social Sciences of Ibn Khaldoun University in Tiaret during the pandemic. It also attempts to spot the gender and specialty differences in different semesters in the level of academic achievement. The study applies a descriptive follow-up approach, based on the final deliberations of the students’ averages. It takes into consideration their academic track during the Covid19 pandemic from the beginning of the university year 2019/2020 until 2021/2022. The number of the sample consists of 600 male and female students. After processing the data, the study attains the following results: 1- The level of academic achievement of undergraduate students in the Faculty of Social Sciences of Ibn Khaldoun University in Tiaret, during the pandemic, is above average. 2- The level of academic achievement of undergraduate students in the Faculty of Social Sciences of Ibn Khaldoun University in Tiaret, during the pandemic, is above average in terms of different specialties. 3- There are no statistically significant differences in the level of academic achievement among undergraduate students according to gender in different semesters. 4- There are statistically significant differences in the level of academic achievement among undergraduate students due to the variable of specialty in favor of clinical psychology.
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.