ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدريب الإرشادي ودوره على تنم...>الوصف

التدريب الإرشادي ودوره على تنمية مهارات المرأة الريفية: منطقة فوربرنقا - السودان نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Extension Training and its Role in Developing Rural Women's Skills: For Baranga Region - Sudan as a Model
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: موسى، هيثم الحاج محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Musa, Haitham Al-Hajj Muhammad
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1355364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التدريب الإرشادي | المرأة الريفية | التنمية المحلية | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | التدريب الإرشادي | المرأة الريفية | التنمية | التنمية الريفية | مهارات المرأة الريفية | معارف المرأة الريفية | Training | Extension Training | Rural Women | Development | Rural Development | Rural Women's Skill | Rural Women's Knowledge
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: أجريت هذه الدراسة بمحلية فور برنقا عام بغرض معرفة التدريب الإرشادي وأثره على تنمية مهارات المرأة الريفية. وكذلك التعرف على نوع الأنشطة التي يقدمها التدريب الإرشادي للمرأة والتي من خلالها يتم التعرف على أثر التدريب في زيادة الدخل للمرأة من خلال إكسابها مهارات ومعارف جديدة. ثم معرفة المشاكل والمعوقات التي تواجه التدريب الإرشادي. تلخصت مشكلة البحث في أن المرأة الريفية تعاني من مشكلات عدة تتعلق بنقص المعرفة ومهارات سبل كسب العيش لزيادة دخلها وبالتالي تحسين مستوى معيشة أسرتها وعليه قام الباحث بقياس أثر التدريب الإرشادي على تنمية المرأة. يمثل مجتمع الدراسة المرأة الريفية بمحلية فوربرنقا التي تمارس التجارة والزراعة والرعي ومهن أخري لتنمية مهاراتها وزيادة دخل أسرتها. أجريت هذه الدراسة على أربعين مبحوثة من المرأة الريفية بالمنطقة وجمعت البيانات في أماكن مختلفة من منطقة الدراسة. وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية نسبة لتشابه صفات العينة من حيث النواحي الثقافية والاجتماعية والمعيشية. استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وذلك عن طريق دراسة الحالة في محلية فوربرنقا. تم تصميم استبيانه كأداة لجمع البيانات والمعلومات وتم جمع البيانات وتحليلها عبر هذه الاستبانة. وأيضا قام الباحث بإجراء بعض المقابلات الشخصية مع ذوي الاختصاص لجمع معلومات خاصة بالبحث وتحليلها. باستخدم الجداول التكرارية والنسب المئوية تم تفسير البيانات التي جمعت عن طريق الإحصاء الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: أن 42% من المبحوثات يمارسن أنشطة مدرة للدخل بجانب النشاط الزراعي لزيادة دخلهن وهؤلاء تلقين تدريبا إضافيا على الأنشطة المدرة للدخل وقد توصلت الدراسة أن المبحوثات اللائي يمثلن فئات المرأة الريفية بمنطقة الدراسة تدربن على كثير من الأنشطة المدرة للدخل منها: تصنيع غذائي- صناعات يدوية- إسعافات أولية- وكسبوا مهارات تجريبية ومعارف وخبرات عالية لزيادة دخلهن وأن حوالي 75% من المبحوثات اشتركن في دورات تدريبية أقيمت بواسطة المؤسسات الحكومية والمنظمات الإنسانية لرفع كفاءتهن الإنتاجية وتحسين أوضاعهن المعيشية. وتبين من خلال نتائج الدراسة أن غالبية المبحوثات بنسبة 62.5% واللائي تلقين دورات تدريبية اتبعن الطريقة العملية والنظرية معا مما ساعدهن على فهم التدريب وتطبيق ما تلقينه عمليا لزيادة إنتاجهن ودخلهن.

This study was conducted in Forbaranga Locality in West Darfur- Sudan, in order to know the extension training and its role of on development of rural women skills. As well as to identify the type of activities provided by the guidance of training to rural women through which the impact of training in increasing the income of women recognized by providing them with new skills and knowledge. And to know challenges and problems facing extension training. The problems of study concluded that the rural women suffering of various problems related to lack of knowledge and livelihoods skills to increase their income to improve living standers for their families, for that regards the researcher measured the impact of extension training on rural women development. The community of the study represents rural women in Forbaranga locality who engaged in trading, agriculture, pastoralism and other occupations to develop their skills and increase their families' income. This study was conducted on forty (40) rural women in the region and the data collected in different places in the study area. The sample was randomly selected because of the similarity of the characteristics of the sample in terms of cultural, social, and living aspects. In this study, the researcher used the descriptive and analytical approach by means of a case study in the locality of Forbaranga. A questionnaire was designed as a tool to collect data and information and the data was collected and analyzed through it. The researcher also conducted some personal interviews with the local authorities to collect and analyze information related to the research. By using iterative tables and percentages, the data collected were interpreted by analytical descriptive statistics. The study reached many results, the most important of which were that: 42% of the respondents practice income-generating activities besides agricultural activity to increase their income and these received additional trainings in income-generating activities such Food processing, Handicrafts, First Aid and gained experimental skills, knowledge, and high experience to increase their income. Also, about 75% of the respondents participated in training courses held by government institutions and humanitarian organizations to raise their productive efficiency and improve their living conditions. The results of the study showed that most of the respondents (62.5%) who received training courses followed the practical and theoretical method together, which helped them to understand the training and apply what they received in practice to increase their production and income.
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.