| LEADER |
03844nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2109832 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-011-004-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a رحمون، أمينة
|g Rahmoune, Amina
|e مؤلف
|9 507721
|
| 245 |
|
|
|a دور الإبداع الجاد في التنبؤ بجودة الحياة لدى طلبة الجامعة:
|b دراسة ميدانية بجامعة خميس مليانة
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Serious Creativity in Predicting the Quality of Life of University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 255 - 290
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإبداع الجاد في التنبؤ بجودة الحياة لدى طلبة الجامعة، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتطبيق مقياس الإبداع الجاد للأكرع (2017)، ومقياس جودة الحياة لمنسي وكاظم (2010) على عينة من طلبة سنة أولى ماستر تخصص إرشاد وتوجيه وتخصص ميكروبيولوجي بجامعة خميس مليانة تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية، بلغ عددهم 155 طالبا وطالبة، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وأسفرت نتائج الدراسة أنه للإبداع الجاد دور في التنبؤ بجودة الحياة لدى طلبة سنة أولى ماستر بجامعة خميس مليانة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإبداع الجاد لدى طلبة سنة أولى ماستر بجامعة خميس مليانة ترجع للتخصص، وأيضا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في جودة الحياة لدى طلبة سنة أولى ماستر بجامعة خميس مليانة ترجع للتخصص.
|b The study aimed at identifying The role of serious creativity in predicting the quality of life of university students, the researcher applied the scale for the serious creativity of Al-Akraa (2017) and quality of life of for Mansi and Kazem (2010), On a sample of first-year master’s students, counseling and guidance specialty and Microbiology specialty, University of Khemis Miliana, they were selected randomly by stratified method. They numbered 155 students, and The descriptive analytical method was used, The results of the study found thatm serious creativity has a role in predicting the quality of life of first-year master students at the University of Khemis Miliana, and that there are no statistically significant differences in serious creativity of first-year master's students at the University of Khemis Miliana due to specialy, and there are also no statistically significant differences in quality of life of first-year master students at the University of Khemis Miliana due to specialy.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a جودة الحياة
|a التنمية التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع الجاد
|a جودة الحياة
|a طلبة الجامعات
|b Serious Creativity
|b Quality of Life
|b University Students
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 004
|m مج11, ع4
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 011
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-011-004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1355455
|d 1355455
|
