ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الممارسة الرياضية والسلوك العدواني لدى أطفال ما قبل التمدرس: رياضة السباحة نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Sports Practice and Aggressive Behaviour in Pre-School Children: Swimming as a Model
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: لموشي، حياة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lemouchi, Hayat
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 291 - 308
DOI: 10.37136/2000-011-004-010
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1355460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسات الرياضية | السلوك العدواني | تلاميذ القسم التحضيري | Sports Practice | Aggressive Behavior | Pupils of the Preparatory Section
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة الوصفية إلى تقصي مستوى السلوك العدواني لدى تلاميذ القسم التحضيري ممن يمارسون الأنشطة الرياضية (السباحة نموذجا)، كما تهدف إلى محاولة التعرف على الفروق بين التلاميذ ممن يمارسون السباحة كنشاط رياضي ونظرائهم ممن لا يمارسون أي نشاط رياضي على مستوى السلوك العدواني لديهم. تم تطبيق مقياس السلوك العدواني للعمايرة (1991) على عينة من أولياء التلاميذ قوامها 82 تلميذا من الأقسام التحضيرية، وبينت المعالجة الإحصائية أن مستوى السلوك العدواني للتلاميذ الذي يمارسون السباحة قد كان منخفضا، كما أظهرت وجود فروق في مستوى السلوك العدواني بين التلاميذ الذين يمارسون السباحة كنشاط رياضي ونظرائهم ممن لا يمارسونها، وذلك لصالح التلاميذ الذين يمارسونها بمستوى منخفض من السلوك العدواني.

This descriptive study aims to investigate the level of aggressive behavior of students in the preparatory section who practice sports activities (swimming as a model), as well as to try to identify the differences between students who practice swimming as a sports activity and their counterparts who do not engage in any sports activity at the level of aggressive behavior. The Measure of Aggressive Behaviour of Amaira(1991) was applied to a sample of 82 pupils from the preparatory departments, and statistical treatment showed that the level of aggressive behaviour of swimming pupils was low, and showed differences in the level of aggressive behaviour between pupils swimming as a sports activity and their counterparts who did not, in favour of pupils who practiced it at a low level of aggressive behaviour.

ISSN: 2253-0347