ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج رياضي ترويحي في ت...>الوصف

تأثير برنامج رياضي ترويحي في تحقيق الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Recreational Sports Program on Self-Realization among Middle School Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جاسم، أحمد محمود صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدليمي، حامد سليمان حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 192 - 213
DOI: 10.33984/0904-015-006-012
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1355593
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الرياضية | علم النفس الرياضي | الترويح الرياضي | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج رياضي ترويحي | تحقيق الذات | المرحلة الإعدادية | Recreational Sports Program | Self-Realization | Preparatory Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مستوى تحقيق الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية وإعداد برنامج رياضي ترويحي لتحقيق الذات لديهم والتعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في مستوى تحقيق الذات لديهم والتعرف على الفروق بين نتائج الاختبارات البعدية لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في تحقيق الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وقد استعمل الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث لحل المشكلة، واشتملت عينة البحث على (30) طالبا، استبعد منهم (10) طلاب لخضوعهم للتجارب الاستطلاعية، الأولى للبرنامج الرياضي الترويحي والثانية لمقياس تحقيق الذات، وبقي (20) طالبا تم توزيعهم لمجموعة ضابطة عددها (10) طلاب ومجموعة تجريبية عددها (10) طلاب أيضا لتنفذ البرنامج الرياضي الترويحي الذي أعده الباحثان، وتم تحقيق التكافؤ بين مجموعتي البحث في المتغيرات قيد الدراسة واعتمادها بوصفها اختبارات قبلية، وبعد إكمال مدة البرنامج الرياضي الترويحي تم إجراء الاختبارات البعدية لمقياس تحقيق الذات، وعولجت البيانات إحصائيا وعرضت بجداول وتم تحليل نتائجها ومن ثم مناقشتها بصيغة علمية بالاستناد إلى المصادر العلمية، وتوصل الباحثان إلى عدة استنتاجات أهمها إن للبرنامج الرياضي الترويحي الذي أعده الباحثان تأثيرا إيجابيا واضحا في تحقيق الذات للمجموعة التجريبية وتفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحقيق الذات في الاختبارات البعدية بسبب تنفيذ المجموعة التجريبية للبرنامج الرياضي الترويحي واقتصار المجموعة الضابطة على تنفيذ الدرس فقط وصلاحية البرنامج الرياضي الترويحي المعد من قبل الباحثان.

The students of the preparatory stage were used, and the researchers used the experimental approach to the nature of the research, the research to solve the problem, and the eyes of the research included (30) students, he excluded from them (10) students to submit to the first and the first of the survey. Distributing them to the group, the number of (10) students and an experimental group numbering (10) students, as well as to implement the promotional, promotional, which was prepared by the researchers, and the reward was achieved between the two groups of the research in the time of the seat, and the approach of the time, The experimental group failed to achieve self-realization in post-tests due to the implementation of the recreational sports program by the experimental group, the control group was limited to the implementation of the lesson only, and the validity of the recreational sports program prepared by the researcher
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.