| LEADER |
02619nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2109965 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 489780
|a دورليان، سامى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بول باسكوالي بين محاولة تخطي بيار بورديو والتزام السير على خطاه
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية لعلم الاجتماع
|c 2023
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 55 - 67
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه المراجعة ثلاثة أعمال قام بنشرها مؤخرا عالم الاجتماع الفرنسي الشاب بول باسكوالي. وهي تتطرق إلى الحواجز الاجتماعية في النظام التربوي وإلى دور معاهد النخبة في إعادة إنتاج "حكم الورثة"، كما تسهم في كتابة تاريخ تشكل حقل علم الاجتماع في فرنسا. ولئن حاول الباحث في كتابه المستل من أطروحة الدكتوراه تخطي بيار بورديو، فإنه يبدو، في كتاب لاحق، مكتفيا بتحيين مفاهيم عالم الاجتماع الشهير، لا بل إنه يظهر أمينا لتركته، ونلك في تقديم لافت لإحدى أهدا مساهمات المفكر الراحل.
|b Cette recension aborde trois travaux du jeune sociologue français Paul Pasquali portant sur les thèmes des frontières sociales dans le système éducatif, sur le rôle des filières d’élite dans la reproduction d’une «héritocratie», et sur l’histoire de la formation du champ de la sociologie en France. Si le chercheur tente dans le livre issu de sa thèse de doctorat de dépasser Pierre Bourdieu, il semble, dans un ouvrage ultérieur, se contenter d’actualiser les concepts du célèbre sociologue et paraît même fidèle au legs de celui-ci, et cela dans une remarquable présentation d’une des plus grandes contributions du défunt penseur.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب الاجتماعي
|a علم الاجتماع التربوي
|a الأطروحات الاجتماعية
|a الفلسفة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a بول باسكوالي
|a بيار بورديو
|a علم اجتماع التربية
|a مهنة علم اجتماع
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 004
|f Iḍāfāt
|l 059,060
|m ع59,60
|o 0570
|s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
|t Arab Journal of Sociology (Additions)
|v 000
|x 2306-7128
|
| 856 |
|
|
|u 0570-000-059,060-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1355630
|d 1355630
|
