ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Performance Evaluation of Blacklist and Heuristic Methods in Phishing Emails Detection

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: Amir, Munayr Mohammed (Author)
مؤلفين آخرين: Al-Daeef, Melad (Co-Author)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 527 - 537
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1355651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Index Terms | Phishing Email | Blacklist | Heuristics | URL-Based Features
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01916nam a22002297a 4500
001 2109977
041 |a eng 
044 |b ليبيا 
100 |a Amir, Munayr Mohammed  |e Author  |9 693268 
245 |a Performance Evaluation of Blacklist and Heuristic Methods in Phishing Emails Detection 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2023  |g يناير 
300 |a 527 - 537 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  Phishing is a cybercrime in which, attackers try to fraudulently retrieve users’ credentials by mimicking trusted communication channels. Phishing attacks are usually start with email means. Many methods are implemented to detect phishing emails. Blacklists and heuristics anti-phishing methods are commonly used to mitigate the impact of phishing crime. Previous studies revealed that each of these methods still has its drawbacks when implemented alone to detect phishing emails. In order to enhance the performance of these two methods, it is widely suggested by the researchers to combine these two methods to work as one anti-phishing system. Thus, if one method fails to detect the attack, the other method can catch it. In this study, blacklist and heuristics methods have produced an acceptable accuracy rate in phishing detection when they have cooperatively implemented, they have achieved up to 93% of TP accuracy rate. 
653 |a القائمة السوداء  |a البريد الإلكتروني  |a الجرائم الإلكترونية 
692 |b Index Terms  |b Phishing Email  |b Blacklist  |b Heuristics  |b URL-Based Features 
700 |9 718853  |a Al-Daeef, Melad  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 045  |l 022  |m ع22  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-022-045.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1355651  |d 1355651 

عناصر مشابهة