ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

وظائف المستقبل في ظل الثورة الصناعية الرابعة والتوعية بها في مناهج العلوم الطبيعية للمرحلة الثانوية

المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: عطية، يسري مصطفى السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Atiea, Yousry Mostafa Alsied
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 127 - 144
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1355688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن وظائف المستقبل في ظل الثورة الصناعية الرابعة والتوعية بها في مناهج العلوم الطبيعية للمرحلة الثانوية. رصدت الدراسة أهم المهن والوظائف التي يزداد الطلب عليها مستقبلا بسبب التكنولوجيا ومنها مطور البرامج، وأخصائي زبون، وصناع المحتوى، ومدير أعمال صناع المحتوى، ومدير أعمال صناع المحتوى، ومدرس على الإنترنت، وتدريب وإرشاد. وأشارت إلى خطوات تحليل المحتوى وتشمل تعريف بالمجال الذي يتم فيه التحليل، وتحديد أهداف نوعية يسعى التحليل لتحقيقها، وتصنيف المحتوى إلى أقسام، وتعريف أقسام المضمون تعريفا إجرائيا بحيث يمكن استخدامه كمعيار من معايير التحليل، وتحديد وحدة التحليل، وتحديد تكرارات ظهر وورود وحدة التحليل في التحليل، وتحديد صدق وثبات التحليل. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مقررات الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات تسهم بنسبة كبيرة نسبيا في كسب وتنمية المهارات الخمسة عشر الأهم للقيام بالوظائف المستقبلية، وأن الاهتمام تركز على المهارات العقلية الضمنية في هذه المهارات بالنسبة لإجمالي لمهارات العقلية المستهدفة في المقررات الثلاثة. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير برامج إعداد المعلمين بحيث تكسبهم مهارات التنور والوعي بوظائف المستقبل والمهارات اللازمة للالتحاق بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2682-2598