ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء وتقنين مقياس التعاطف الانتقائي لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات

العنوان بلغة أخرى: Constructing and Codifying the Selective Empathy Scale for Students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences for Girls
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: فهد، أسيل ناجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fahd, Aseel Naji
المجلد/العدد: مج15, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 379 - 397
DOI: 10.33984/0904-015-006-025
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1355758
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعاطف الانتقائي | كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات | Selective Empathy | College of Physical Education and Sport Sciences for Girls
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: إن مشكلة البحث هي ما وقع التعاطف الانتقائي لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات- جامعة بغداد ما مدى امتلاك التعاطف الانتقائي لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات- جامعة بغداد وما المستويات المعيارية للمقياس التعاطف الانتقائي لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات- جامعة بغداد، أما هدف البحث هي بناء مقياس التعاطف الانتقائي لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات- جامعة بغداد وإيجاد مستويات معيارية للمقياس التعاطف الانتقائي لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات- جامعة بغداد استعملت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث وحددت الباحثة مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طالبات كلية التربية البدنية للعلوم الرياضة للبنات- البالغ عددهم (411).

The problem of the research is what happened to selective sympathy for female students of the College of Physical Education and Sports Sciences for Girls - University of Baghdad. The aim of the research is to build a measure of selective sympathy for students of the College of Physical Education and Sports Sciences for Girls - University of Baghdad and to find standard levels for the measure of selective sympathy for students of the College of Physical Education and Sports Sciences for Girls - University of Baghdad. The researcher used the descriptive approach for its suitability to the nature and problem of the research. College of Physical Education for Sports Sciences for Girls - (411)

ISSN: 1992-0695