اشتيوي، أسماء حسن خليل، و أبو عودة، محمد فؤاد محمد. (2021). The Effectiveness of Dramatic Approach-Based Virtual Classroom in Enhancing 9th. Graders' Speaking Skills in Gaza Strip (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1356038
اشتيوي، أسماء حسن خليل، و محمد فؤاد محمد أبو عودة. "The Effectiveness of Dramatic Approach-Based Virtual Classroom in Enhancing 9th. Graders' Speaking Skills in Gaza Strip" رسالة ماجستير. الجامعة الإسلامية (غزة)، غزة، 2021. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1356038