ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستويات السعادة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Happiness Levels among Students of the Faculty of Sports Sciences at Mutah University in Light of some Variables
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الضمور، بلال عوض خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldmour, Bilal Awad Khalaf
المجلد/العدد: مج29, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 301 - 321
DOI: 10.21608/ssj.2021.219012
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1356375
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السعادة | النشاط البدني | جامعة مؤتة | Happiness | Physical Activity | Mutah University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 04408nam a22002417a 4500
001 2110535
024 |3 10.21608/ssj.2021.219012 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الضمور، بلال عوض خلف  |g Aldmour, Bilal Awad Khalaf  |e مؤلف  |9 388284 
245 |a مستويات السعادة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a Happiness Levels among Students of the Faculty of Sports Sciences at Mutah University in Light of some Variables 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 301 - 321 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستويات السعادة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة تبعًا لمتغيرات ممارسة النشاط البدني، السنة الدراسية، والنوع الاجتماعي. واستخدام الباحث المنهج الوصفي على عينة تكونت من (232) طالبًا وطالبة من طلبة البكالوريوس في كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة. واستخدم الباحث مقياس أوكسفورد للسعادة الذي قام بتصميمه (Hils and Argyle) وبالصورة النهائية التي أظهرتها دراسة (عليوة، 2019) حيث أوجدت له صدق وثبات لغايات التقنين وذلك بعد ترجمته إلى اللغة العربية، وتكون المقياس من (29) فقرة تقيس الشعور بالسعادة بشكل عام. وأظهرت النتائج أن مستوى السعادة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة كان متوسطًا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات السعادة تعزى لمتغير النوع الاجتماعي، وكذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات السعادة تبعًا لمتغير السنة الدراسية، وعدم وجود فروق ذات دلالة بين متوسطات السعادة تبعًا لمتغير ممارسة النشاط البدني. وأوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات على عينات مختلفة من طلبة الجامعات.   |b This study aimed to identify the levels of happiness among students of the Faculty of Sports Sciences at the University of Mutah according to the variables of physical activity, school year, and gender. The researcher used the descriptive method on a sample of (232) male and female undergraduate students in the College of Sports Sciences at Mutah University. The researcher used the Oxford Happiness Scale, which he designed (Hils and Argyle) and in the final form shown by the study (Aliwa, 2019), where it found validity and consistency for the purposes of rationing after it was translated into Arabic, and the scale consisted of (29) paragraphs that measure feelings of happiness in general. The results showed that the level of happiness among students of the College of Sports Sciences at the University of Mu'tah was average, and that there were no statistically significant differences between the happiness averages attributed to the gender variable, as well as the results showed that there were statistically significant differences between the happiness averages according to the school year variable, and the absence of relevant differences An indication of the happiness averages according to the physical activity variable. The study recommended further study of university students. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الصحة النفسية  |a النشاط البدني  |a طلبة الجامعات  |a الأردن 
692 |a السعادة  |a النشاط البدني  |a جامعة مؤتة  |b Happiness  |b Physical Activity  |b Mutah University 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج29, ع4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 029  |x 1110-7847 
856 |u 0131-029-004-005.pdf  |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_219012.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1356375  |d 1356375