ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة الأسرية وأثرها على التحصيل الدراسي للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة

العنوان المترجم: Family Culture and Its Impact on The Child's Academic Achievement in Early Childhood
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العتيبي، إيمان حمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 483 - 506
DOI: 10.21608/ssj.2022.239777
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1356500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الثقافة الأسرية وأثرها على التحصيل الدراسي للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. تعتبر الأسرة الوحدة الأساسية الأولى في تكوين المجتمع الإنساني وذلك للدور الهام والمؤثر الذي تلعبه في عملية التنشئة الاجتماعية، إلى جانب المؤسسات الاجتماعية بالمجتمع. قدم البحث إطارا مفاهيميا تضمن الأسرة، التحصيل الدراسي، مرحلة الطفولة المبكرة، الثقافة، عرضت مجموعة من الدراسات العربية والأجنبية ذات الصلة بموضوع البحث. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبانة. وتكونت العينة من (114) من آباء وأمهات للأطفال في الصف الأول والثاني والثالث الإبتدائي. وأظهرت النتائج أن استجابات أفراد الدراسة حول المستوى الثقافي للأسرة وتأثيره على التحصيل للطفل تشير إلى نعم على عبارات المحور، واتضح أن استجابات أفراد الدراسة جاءت حول الضوابط الأسرية وانعكاسها على التحصيل الدراسي للطفل من وجهة نظر الآباء والأمهات للأطفال في الصف الأول والثاني والثالث الابتدائي تشير إلى نعم. وأوصى البحث باهتمام الآباء بالمستوى الثقافي للأسرة حيث بينت الدراسة تأثيره ودوره الكبير في التحصيل الدراسي للأبناء من حيث تكوينها الثقافي، أهمية توفير الكتب والمجلات في المكتبة المنزلية لما تحمله من معارف ومعلومات تساهم في التحصيل الدراسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1110-7847