| LEADER |
04944nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2111098 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2022.274931
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحارثي، حصة بنت وقيت بن ثويب
|g Alharthi, Hessa Wagit
|e مؤلف
|9 93006
|
| 245 |
|
|
|a أثر البديل "محايد" في تدريج ليكرت على الأداء التفاضلي ودالة المعلومات لمقياس الاتجاه نحو الحاسب الآلي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the "Neutral" Alternative in Likert Scale on the Differential Functioning and Information Function of the Scale of Attitude for Computer
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 245 - 268
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى كشف أثر البديل محايد في تدريج ليكرت على الأداء التفاضلي ودالة المعلومات لمقياس الاتجاه نحو الحاسب الآلي في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة، من خلال عينة عشوائية مكونة من (1042) طالب وطالبة في جامعة الطائف، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام مقياس الاتجاه نحو الحاسب الآلي (ألفت فودة، 2004) والمكون من 17 مفردة بتدريج ليكرت الخماسي ببديل أوسط محايد حيث تم الإبقاء على البديل محايد في النسخة الأصلية وحذفه في نسخة أخرى لتصبح بتدريج ليكرت الرباعي، واستخدمت الباحثة نموذج الاستجابة المتدرجة GRM لتحليل البيانات والكشف عن الأداء التفاضلي من خلال الإحصائي Wald ꭕ2 ودالة المعلومات للمفردات والمقياس، وخلصت النتائج لعدم وجود تأثير للبديل محايد على دالة المعلومات للمفردات والمقياس وكان له تأثير على الأداء التفاضلي حيث يبدو أن حذف البديل محايد يعتبر مخاطره بصدق النتائج وأداة القياس. وفي ضوء تلك النتائج أوصت الباحثة بإجراء مزيد من البحوث والدراسات التي تهتم بمتغيرات الدراسة الحالية في إطار حدود وتصميمات مختلفة قد تقدم مزيدًا من المعلومات التي قد يعد إضافة علمية وتوضح الرؤية حول الممارسات الفضلى لتصميم الاستبانات والمقاييس.
|b This study aimed to reveal the effect of the "neutral" alternative in Likert,s Scale on the differential Functioning and the information function of the attitude scale toward the computer in the light of the response theory, by a random sample of (1042) male and female students at Taif University, and to achieve the study‟s goal, the attitude scale was used. The computer (Olfat Fouda, 2004), which consists of 17 items in a five-like Likert scale with a middle alternative, neutral, where the alternative was kept neutral in the original version and deleted in another copy to become in a four-way Likert scale, and the researcher used the Graduated Response Model GRM to analyze the data and reveal the differential Functioning from Through the statistician Wald ꭕ2 and the information function of item and scale The results concluded that there was no effect of the neutral alternative on the information function of the item and the scale, and it had an effect on the differential Functioning, as it seems that deleting the neutral alternative is considered a risk to the validity of the results and the measurement tool. In light of these results, the researcher recommended conducting more research and studies that are concerned with the variables of the current study within the framework of different limits and designs that may provide more information that may be considered a scientific addition and clarify the vision about the best practices for designing questionnaires and scales.
|
| 653 |
|
|
|a البحوث التربوية
|a المقايس النفسية
|a الخصائص السيكومترية
|a الأداء التفاضلي
|
| 692 |
|
|
|a البديل محايد
|a تدريج ليكرت
|a النماذج متعددة التدريج
|a نموذج الاستجابة المتدرجة
|a الأداء التفاضلي
|a دالة المعلومات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج30, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 030
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-030-003-021.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_274931.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1357192
|d 1357192
|
