×
دليل المستخدم
باسندوه، ليلى علي. (2023). واقع الممارسات التقويمية لمهارات الفهم القرائي في ضوء اختبار PIRLS من وجهة نظر المعلمين. مجلة البحوث التربوية والنوعية، ع17 ، 30 - 61. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1357221
باسندوه، ليلى علي. "واقع الممارسات التقويمية لمهارات الفهم القرائي في ضوء اختبار PIRLS من وجهة نظر المعلمين." مجلة البحوث التربوية والنوعية ع17 (2023): 30 - 61. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1357221