ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهم الأنماط العلاجية للعنف داخل الوسط المدرسي

المصدر: مجلة التكامل
الناشر: جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية
المؤلف الرئيسي: بوسعيد، سليمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أوت
الصفحات: 184 - 199
ISSN: 2588-168X
رقم MD: 1358840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | العنف المدرسي | الصحة النفسية | Violence | School Violence | Psychological Health
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: يعد العنف ظاهرة اجتماعية كبيرة وأصبحت تعرف اليوم في جميع مؤسسات التنشئة اجتماعية عامة والمدرسة خاصة، ويرى المختصون أنه من الضروري الحث في أسبابه وعلاجه ومحاولة التقليل منه. ويعتبر من أهم المشكلات المرتبطة بالصحة النفسية في الوسط المدرسي، مما دفع إلى زيادة الاهتمام بدراسة هذه الظاهرة لما لها من تأثيرات سلبية على الفرد والمجتمع ككل. وأصبح من الملاحظ أن مشكلة العنف هذه تمس جميع المستويات الدراسية وتظهر أكثر في مرحلة المراهقة، ويمكن تعريف العنف المدرسي على أنه نمط من السلوك يتسم بالعدوانية التي تصدر من بعض التلاميذ، وسنحاول من خلال هذه الورقة البحثية التطرق إلى الكشف عن أهم أنماط وأشكال معالجة العنف داخل الوسط المدرسي.

Violence is a major social phenomenon and has become known today in all institutions of social upbringing in general and the school in particular, and specialists believe that it is necessary to stimulate its causes and treatment and try to reduce it. It is considered one of the most important problems related to mental health in the school environment, which led to increased interest in studying this phenomenon because of its negative effects on the individual and society as a whole. It has become noticeable that this problem of violence affects all levels of study and appears more in adolescence. School violence can be defined as a pattern of aggressive behavior that is issued by some students. Through this research paper, we will try to address the most important patterns and forms of dealing with violence within The school community.

ISSN: 2588-168X