ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الحاجات الإرشادية لدى طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية قصر بن غشير

العنوان بلغة أخرى: Counseling needs of the students of the Kindergarten Departmen
المصدر: مجلة الأستاذ
الناشر: جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
المؤلف الرئيسي: ابن غشير، نادية سعد خليفة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gheshir, Nadia Saad K.
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: خريف
الصفحات: 129 - 149
رقم MD: 1358984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاجات الإرشادية | طالبات قسم رياض الأطفال | Counseling Needs | Kindergarten Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على الحاجات الإرشادية لدى طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية قصر بن غشير، والتعرف على دلالة الفروق مستوي تلك الحاجات لدى الطالبات وفقا لمتغيرات التخصص بالشهادة الثانوية علمي/ أدبي، والحالة الاجتماعية، ومكان السكن، واستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (80) طالبة، واستخدمت الاستبانة كأداة الدراسة، وأشارت النتائج إلى أن المرتبة الأولي كانت للحاجات الأكاديمية أما المرتبة الثانية فكانت للحاجات الإرشادية النفسية، وكانت المرتبة الثالثة للحاجات الإرشادية الاجتماعية، والمرتبة الرابعة فكانت للحاجات الإرشادية الأسرية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا مستوي الحاجات الإرشادية لدى الطالبات وفقا لمتغيرات التخصص بالشهادة الثانوية علمي/أدبي، والحالة الاجتماعية، ومكان السكن، وقد نوقشت تلك النتائج ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة، وقدمت عدد من التوصيات والمقترحات لاستكمال الفائدة.