| LEADER |
03559nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2112728 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السويهري، سعود ساطي عبدالله
|q Alsuwaihri, Saud Sati
|e مؤلف
|9 554201
|
| 245 |
|
|
|a فعالية العلاج بالتقبل والالتزام لذوي المرض المزمن:
|b مرض السكري أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 323 - 360
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فعالية العلاج بالتقبل والالتزام لذوي المرض المزمن (مرض السكري أنموذجًا). أضحت الأمراض المزمنة في هذا العصر وباءً على كاهل المرضى، فهي تهدد أمن الفرد الصحي، وتحدد مصيره ومستقبله، وتحكم طبيعة حياته ومعيشته، وتضطره لاتباع نظام معين من الناحية الصحية والغذائية والعلاجية. وتطرق البحث إلى مرض السكري كنموذج للأمراض المزمنة، ولمرض السكري نوعان، وهناك أسباب تقف وراء الإصابة بالسكري ومنها، الوراثة، ونقص في كفاءة الجهاز المناعي، والالتهابات الفيروسية، والسمنة، والعوامل النفسية المرتبطة بمرض السكري. وناقش البحث علاقة مرض السكري بالصحة النفسية، والعلاج بالتقبل والالتزام لذوي مرض السكري، والأسس النظرية للعلاج بالتقبل والالتزام. وهناك مجموعة من النظريات المفسرة للتقبل والالتزام حيث نظرية السياقات الوظيفية، ونظرية إطار العلاقات. وأوضح البحث أن هناك فنيات أساسية للإرشاد بالتقبل والالتزام. واختتم البحث بالتأكيد على أن العلاج أو الإرشاد بالتقبل والالتزام قد أثبت فعاليته في التعامل مع مرضى السكر، وذلك من خلال العديد من الدراسات التي أقيمت في هذا الصدد، مما يستدعي تسليط الضوء عليه، وقد اتضحت فعاليته في سواء في التعامل مع الإصابة بالمرض نفسه أو بالتعامل مع العديد من المتغيرات المرتبطة كالمرونة النفسية وجودة الحياة والصلابة النفسية وإدارة الذات والتنظيم العاطفي والانفعالي ووصمة المرض. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تزويد الأفراد ذوي المرض المزمن بالتماسك من خلال التقبل والالتزام، وأثر ذلك في التخفيف من الصدمات والضغوط النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a العلاج النفسي
|a العلاج بالتقبل
|a الأمراض المزمنة
|a مرضى السكري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 255
|m ع255
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-255-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1359440
|d 1359440
|
