ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسس بناء مضامين الترفيه التربوي الموجهة للطفل بين البعد القيمي والجمالي: السلاسل الكارتونية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Foundations of "Edutainment" Contents Construction Intended for Child between the Value and Aesthetic Dimension: Animated Series as a Model
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: بوخاري، حفيظة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لعبيدي، نادية شرابي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فيفري
الصفحات: 270 - 294
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1359892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الترفيه التربوي | الأطفال | السلاسل الكارتونية | التعبير الجمالي | القيم | Children | Edutainment | Animated Series | Aesthetic Expression | Values
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتمحور موضوع الدراسة حول أسس بناء مضامين الترفيه التربوي الموجهة للأطفال عبر الشاشة التلفزيونية، وبشكل خاص "السلاسل الكارتونية"، بما أنها تتضمن في العادة (1) "جانبا ترفيهيا" يكون الهدف منه الترفيه عن جمهور الصغار من خلال القصة أو الحبكة بعناصرها السمعية البصرية؛ علما بأن هذه العناصر هي أيضا أداة من أدوات التعبير الفني الجمالي الذي يظهر في تصميم الشخصية، الخلفية الزمكانية، الإضاءة، الألوان، الموسيقى، إلخ؛ و (2) "جانبا تربويا" يكون الهدف منه نقل القيم الإنسانية، الاجتماعية، الدينية والوطنية، والمساهمة في تحقيق تنشئة اجتماعية سليمة للأجيال الصاعدة، مع الأخذ بعين الاعتبار خصائص البيئة السوسيو ثقافية.

The subject of this study centers on the foundations of educational entertainment contents construction, which directed to children via TV screen, especially “animated series”, because it usually includes (1) an “entertaining aspect” that aims to entertain the young audience, through story or plot with its audiovisual elements; knowing that these elements are also a tool of artistic and aesthetic expression that appears in character design, spatio-temporal background, lighting, colors, music, etc; and (2) an “educational aspect” that aims to transmit human, social, religious and national values; and contributes to achieve a good socialization for the younger generations; taking into account the socio-cultural environment characteristics.

ISSN: 2543-3938