ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Psycho-Educational Program on Job Stress and Anxiety among Nurses who Work with Chronic Cardiac Disorder Patients

العنوان بلغة أخرى: فعالية البرنامج النفسي التثقيفي بشأن الإجهاد الوظيفي والقلق بين الممرضات اللائي يعملن مع مرضى اضطرابات القلب المزمنة
المؤلف الرئيسي: القيسي، تمارا هاني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qaisi, Tamara Hani Ata
مؤلفين آخرين: الخوالدة، جعفر محمد عقيل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 51
رقم MD: 1360214
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الاسراء الخاصة
الكلية: كلية التمريض
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01826nam a22003377a 4500
001 1558403
041 |a eng 
100 |9 721347  |a القيسي، تمارا هاني  |e مؤلف  |g Al-Qaisi, Tamara Hani Ata 
245 |a The Effectiveness of Psycho-Educational Program on Job Stress and Anxiety among Nurses who Work with Chronic Cardiac Disorder Patients 
246 |a فعالية البرنامج النفسي التثقيفي بشأن الإجهاد الوظيفي والقلق بين الممرضات اللائي يعملن مع مرضى اضطرابات القلب المزمنة 
260 |a عمان  |c 2022 
300 |a 1 - 51 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الاسراء الخاصة  |f كلية التمريض  |g الاردن  |o 0009 
653 |a الاضطرابات النفسية  |a التعليم النفسي  |a ضغوط العمل  |a مهنة التمريض  |a مرضى القلب 
700 |9 721349  |a الخوالدة، جعفر محمد عقيل  |e مشرف  |g Al Khawaldeh, Jafar Mohamed Eqeel 
856 |u 9802-021-010-0009-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-021-010-0009-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-021-010-0009-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-021-010-0009-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-021-010-0009-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-021-010-0009-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-021-010-0009-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-021-010-0009-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-021-010-0009-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-021-010-0009-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-021-010-0009-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-021-010-0009-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1360214  |d 1360214