ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المهارات النفسية وعلاقتها بتقدير السمات الدافعية عند ممارسي رياضة كاراتي دو 18-19

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Psychological Skills to the Assessment of the Motivation Features of Practitioners of Karate Do
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، حملاوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن حاج، جيلالي سماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 168 - 181
DOI: 10.46316/1676-010-001-011
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1360737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات النفسية | السمات الدافعية | Psychological Skills | Motivation Features
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: كان الهدف من هذه الدراسة معرفة علاقة المهارات النفسية بتقدير السمات الدافعية وأبعادها المتمثلة في الحاجة للإنجاز، والثقة في النفس، والتصميم، وضبط النفس، والتدريبية. عند الممارسين لرياضة الكاراتي دو. وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية بين المستوى العام للمهارات النفسية وكل من الحاجة للإنجاز والثقة في النفس والتدريبية عند الممارسين لرياضة الكاراتي دو وكانت طبيعة العلاقة ضعيفة وغير دالة إحصائيا، وفي المقابل هناك علاقة ارتباطية بين المستوى العام للمهارات النفسية والتصميم، أيضا هناك علاقة ارتباطية بين المهارات النفسية وضبط النفس، وكانت طبيعة العلاقة متوسطة ودالة إحصائيا.

The aim of this study was to learn the relationship of psychological skills to the assessment of motivational attributes and dimensions of the need for achievement, self-confidence, determination, restraint and training. At the practitioners of Karate Do. The results of the study found no correlation between the general level of psychological skills and both the need for achievement and self-confidence and training among practitioners of karate-do. In contrast, there is a correlation between the general level of psychological skills and design, also there is an association between psychological skills and self-control.

ISSN: 2352-989X