×
دليل المستخدم
الزهراني، مريم أحمد. (2023). علاقة المجالات الأربعة المكونة لنظرية المعرفة المنظمة DBAE بالأهداف الإجرائية السلوكية لدروس أشغال الخشب لصفوف المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة، مج2, ع2 ، 288 - 320. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1360942
الزهراني، مريم أحمد. "علاقة المجالات الأربعة المكونة لنظرية المعرفة المنظمة DBAE بالأهداف الإجرائية السلوكية لدروس أشغال الخشب لصفوف المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية." المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة مج2, ع2 (2023): 288 - 320. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1360942