مأسسة التعلم عن بعد بالمغرب: الحال والمآل
| العنوان بلغة أخرى: |
Institutionalization of Distance Learning in Morocco: The Situation and its Destination |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القانون والأعمال |
| الناشر: | جامعة الحسن الأول - كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية - مختبر البحث قانون الأعمال |
| المؤلف الرئيسي: | تويس، بلعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Twiss, Belaid |
| المجلد/العدد: | ع88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 65 - 72 |
| DOI: |
10.37324/1818-000-088-005 |
| ISSN: |
2509-0291 |
| رقم MD: | 1361347 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مأسسة التعلم عن بعد | التعليم الافتراضي | المؤسسة التعليمية | المملكة المغربية | Institutionalization of Distance Learning | Virtual Education | Education Institution | Kingdom of Morocco
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
إن مسألة الاهتمام بالتعلم عن بعد، والاستثمار فيه؛ لم تعد ظاهرة محلية أو إقليمية فقط؛ بل غدت ظاهرة عالمية، لما لها من دور بارز ومتميز في دعم مسيرة التعلم الفعال والتنمية المستدامة بمفهومها الشمولي التكاملي نماء وإنماء. لا سيما أن العالم اليوم يشهد ثورة تقنية وتكنولوجية كبيرة، ظهرت أثارها بشكل واضح على مناي الحياة السياسية، والاجتماعية، والاقتصادية، والتربوية، مما استدعى إدخال تعديلات جذرية وملموسة في السياسات والخطط التعليمية للدول، وأساليب تفكيرها، وطرق حلها للمشكلات، وقد ساعد التطور المستمر والمتزايد لتكنولوجيا المعلومات وللاتصالات الحديثة في التفكير بجدية بإعادة النظر في تشكيل المؤسسة التعليمية، بتوفير بيئات جديدة للتعلم، مما مهد لظهور نمط جديد من أنماط التعليم وهو التعليم الافتراضي. مما جعل الدول تتجه نحو مأسسة التعلم عن بعد بوضعها تشريع متكامل له، وهو ما شرعت المملكة المغربية في اتجاه تحقيقه ببدئها في تقنين مجال التعلم عن بعد. Since the importance of distance learning, the investment is no longer only a local or regional phenomenon , but has become a global phenomenon, as it has a prominent and distinct role in supporting effective learning and sustainable development in its holistic and integrative sense of development. Especially since the world today is witnessing a major technical and technological revolution whose effects have clearly appeared on the political, social, economic and educational aspects, which necessitated radical and tangible changes in the educational policies and plans of states, and ways of thinking. This new technology has served humanity in different levels, by Solving problems, the continuing and increasing development of information technology and modern communication has helped to seriously consider reshaping the education institution by providing new learning environments, paving the way for the emergence of a new type of education, virtual education. This has led states to institutionalize distance learning by integrated legislation, which the Kingdom of Morocco has begun to achieve by legalizing distance learning. |
|---|---|
| ISSN: |
2509-0291 |
عناصر مشابهة
-
الحماية الجنائية للبيئة في القانون المغربي
بواسطة: تويس، بلعيد منشور: (2021) -
التعلم عن بعد كبديل للتعلم التقليدي
بواسطة: الحلبي، هشام منشور: (2023) -
التكوين عن بعد
بواسطة: نور الليل، صالح منشور: (2001) -
شبكات التواصل الافتراضي والتعلم عن بعد: مفهوم، مميزات، نظريات
بواسطة: حقاص، سهام منشور: (2023) -
نحو مأسسة الوساطة العائلية بالمغرب
بواسطة: علاوى، خديجة منشور: (2013)
