| LEADER |
06741nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2114135 |
| 024 |
|
|
|3 10.36046/2162-000-013-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 571474
|a البلوي، خليفة بن حماد خليفة بن منقرة
|e مؤلف
|g Al-Balawi, Khalifa bin Hammad Khalifa
|
| 245 |
|
|
|a القيادة الأخلاقية لدى مديري الإدارات وعلاقتها بالسعادة الوظيفية للعاملين بجامعة تبوك
|
| 246 |
|
|
|a Ethical Leadership among Department Managers and its Relationship to the Job Happiness of the Employees at the University of Tabuk
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2023
|g مارس
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 390
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة الارتباطية بين ممارسة مديري الإدارات للقيادة الأخلاقية، والسعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين بجامعة تبوك، والوقوف على درجة ممارسة مديري الإدارات للقيادة الأخلاقية ومستوى السعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين، والتحقق من دلالة الفروق بين متوسطات استجاباتهم حول درجة ممارسة مديري الإدارات للقيادة الأخلاقية ومستوى الشعور بالسعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين بجامعة تبوك لمتغيرات (الجنس، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي)، ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة كأداة، تم توزيعها على عينة شملت (286) موظفا إداريا، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن ممارسة مديري الإدارات للقيادة الأخلاقية بجامعة تبوك جاءت بدرجة عالية جدا، وأن الشعور بالسعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين بجامعة تبوك جاء بمستوى عال بشكل عام، ووجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين ممارسة مديري الإدارات للقيادة الأخلاقية ومستوى الشعور بالسعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين بجامعة تبوك. كما أظهرت النتائج أن الفروق بين متوسطات استجابات الموظفين الإداريين بجامعة تبوك، حول درجة ممارسة مديري الإدارات للقيادة الأخلاقية ومستوى الشعور بالسعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين، لم تكن ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) تبعا لمتغيرات الدراسة، باستثناء وجود فروق بين متوسطات استجابات الموظفين الإداريين حول مستوى الشعور بالسعادة الوظيفية لديهم تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح فئة بكالوريوس فأعلى، وأوصت الدراسة بضرورة العمل على إعداد دليل بممارسة السلوكيات للقيادة الأخلاقية، وتوزيعه على مختلف الإدارات، والاهتمام برفع مستوى الشعور بالسعادة الوظيفية لدى الموظفين الإداريين من حملة مؤهل أقل من بكالوريوس في جامعة تبوك.
|b The study aimed to reveal the existence of the correlation between the department managers practice ethical leadership and the job happiness among administrative staff at the University of Tabuk, and the degree to which department managers practice ethical leadership and the level of job happiness among administrative staff, and to reveal the significant differences between the average responses about the degree to which department managers practice ethical leadership and the level of job happiness among administrative staff at the University of Tabuk to the variables (gender, years of experience, academic qualification). To achieve this, the study used the descriptive analytical approach, and the questionnaire as a tool, it was distributed to a sample of (286) administrative employees. The most important results: The practice of ethical leadership by departmental managers at the University of Tabuk came to a very high degree, and that the feeling of job happiness among the administrative staff at the University of Tabuk came at a high level in general, and there is a strong direct correlation between departmental managers’ practice of ethical leadership and the level of happiness Employment among the administrative staff at the University of Tabuk. The results also showed that the differences between the average responses of administrative staff at the University of Tabuk, about the degree to which department managers practice ethical leadership and the level of job happiness among administrative staff, were not statistically significant at the level (α=0.05), due to the study variables. Except for the existence of differences between the average responses of the administrative staff about the level of job happiness among them due to the variable of educational qualification in favor of a bachelor’s and above category. The study recommended that they should work on preparing a guide to practicing behaviors for ethical leadership, distributing it to various departments, and paying attention to raising the level of job happiness among administrative employees who hold a qualification lower than a bachelor’s degree at the University of Tabuk.
|
| 653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a القيادة الأخلاقية
|a القوى العاملة
|a الرضا الوظيفي
|a السعادة الوظيفية
|a القيادة الإدارية
|a جامعة تبوك
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الأخلاقية
|a السعادة الوظيفية
|a مديري الإدارات
|a جامعة تبوك
|b Ethical Leadership
|b Job Happiness
|b Departmental Managers
|b University of Tabuk
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Education and Social Sciences
|f majalat aljamieat al'iislamiat lileulum altarbawiat waliajtimaeia
|l 013
|m ع13
|o 2162
|s مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-8509
|
| 856 |
|
|
|u 2162-000-013-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1361417
|d 1361417
|
