ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ما بعد الحداثة وأثرها علي الأساليب الفنية في النحت المعاصر

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: حموده، محمود بشندي قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 221
DOI: 10.21608/seaf.2023.283433
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1361940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فن النحت | ما بعد الحداثة | الأساليب الفنية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03495nam a22002297a 4500
001 2114533
024 |3 10.21608/seaf.2023.283433 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 722310  |a حموده، محمود بشندي قاسم  |e مؤلف 
245 |a ما بعد الحداثة وأثرها علي الأساليب الفنية في النحت المعاصر 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 209 - 221 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول البحث قضية ما بعد الحداثة باعتبارها نظرية فلسفية معاصرة بدأت في الفترة ما بعد الحرب العالمية الثانية 1945م حيث أثرت على الاتجاهات الفكرية في شتى مجالات الحياة والتي أدت إلى تكوين منطلقات فكرية ومفاهيم جمالية جديدة لدى الفنانين التشكيليين مغايرة لما كانت عليه الاتجاهات الفنية في الحركة الحداثية للقرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين، الأمر الذي أدى إلى تغير أساليبهم الفنية في تناولهم لقضايا ترتبط بواقعهم الاجتماعي الجديد وما طرأ عليه من تغيرات في جميع مظاهره الحياتية، أما من حيث الخامات والتقنيات المستخدمة في التشكيل الفني فقد اقتربت بشدة من الإنتاج الصناعي تأثرا بالتقدم العلمي والتكنولوجي المعاصر. وبشكل عام فإن قضية الشكل الفني والمضمون التعبيري قد شابها كثير من التغير نتيجة التداخل بين المجال الفني والمجالات التجارية والنظرة السلعية للمنتجات الفنية والخروج بالعمل الفني من حيز التصنيفات النوعية إلى المجال الفني العام الذي زالت خلاله الحدود بين أنواع الفنون بشكل عام، وبات واضحا اندماج الأعمال الفنية خصوصا النحتية بالجماهير العامة وخروج الأعمال الفنية من قاعات العرض والمتاحف للساحات العامة وأمام الأبنية والحدائق في تفاعل مباشر مع الجمهور، وقد توصل البحث إلى عدة نتائج وأوصى بتكثيف دراسة الأساليب الفنية للنحاتين المعاصرين للوقوف على السمات المميزة لكل منهم بصورة تعكس المتغيرات الفكرية لمفهومه الجمالي تجاه تناوله للقضايا المعاصرة. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الأعمال الفنية  |a الأعمال النحتية 
692 |a فن النحت  |a ما بعد الحداثة  |a الأساليب الفنية 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 001  |m مج23, ع1  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-001-019.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_283433.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1361940  |d 1361940 

عناصر مشابهة