ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطراب المسلك وعلاقته بالمهارا...>الوصف

اضطراب المسلك وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى المراهقات

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Conduct Disorder and Social Skills in Adolescent Girls
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحطوب، أمل محمد فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Htoob, Amal Mohammed Fahmi
مؤلفين آخرين: عبداللاه، يوسف عبدالصبور (م. مشارك) , أبو ضيف، إيمان محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1164 - 1208
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1362688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | اضطراب المسلك | المهارات الاجتماعية | المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب المسلك | المهارات الاجتماعية | المراهقة | Conduct Disorder | Social Skills | Adolescence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

181

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين اضطراب المسلك لدى المراهقات ومهاراتهن الاجتماعية، ومعرفة مدى انتشار اضطراب المسلك بين المراهقات، ومستوى المهارات الاجتماعية لدى المراهقات. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (١٥٢) طالبة بالمرحلة الثانوية تراوحت أعمارهن من (١٥ - ١٨) عاما، بمتوسط عمري قدره (١٦.٤٥) عاما، وانحراف معياري قدره (١.٥٥)، وذلك للتأكد من فروض الدراسة وتحقيق أهدافها، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس اضطراب المسلك للمراهقين إعداد (عبد الرقيب البحيري، ومحمود إمام، ومصطفى الحديبي، ٢٠٢١)، وقائمة المهارات الاجتماعية للمراهقين إعداد (Riggio, 1989) وترجمة (عبد اللطيف خليفة، ٢٠٠٦)، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة سلبية بين اضطراب المسلك لدى المراهقات ومهاراتهن الاجتماعية، كما توصلت لارتفاع نسبة انتشار اضطراب المسلك وانخفاض مستوى المهارات الاجتماعية لدى عينة الدراسة.

The study aimed to identify the relationship between Conduct Disorder in adolescent girls and their Social Skills, and to know the prevalence Conduct Disorder among adolescent girls, and the level of Social Skills among adolescent girls. The main study sample consisted of (152) high school students, their ages ranged from (15-18) years, with an average age of (16.45) years, and a standard deviation of (1.55), in order to verify the study's hypotheses and achieve its objectives. The study tools were Conduct Disorder Scale for Adolescents, prepared by (Abdul Raqeeb Al-Behairi, Mahmoud Imam, and Mustafa Al-Hudaibi, 2021), and Social Skills Inventory for adolescents, prepared by (Riggio, 1989) and translated by (Abdul Latif Khalifa, 2006), and the study concluded that there is a negative relationship between Conduct Disorder in adolescent girls and their social skills, It also found a high prevalence of conduct disorder and a low level of social skills among the study sample.
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.