ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات التنظيم الانفعالي...>الوصف

استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقتها بالخوف من الإصابة بفيروس كورونا لدى عينة من طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Emotional Regulation Strategies and their Relationship to Fear of Infection with the Corona Virus among a Sample of University Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الصاوي، داليا يسري يحيي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23, ج10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 92 - 144
DOI: 10.21608/jsre.2023.287469
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1363032
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فيروس كورونا "كوفيد-19" | القلق النفسي | الإجراءات الاحترازية | الاستراتيجيات التكيفية | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التنظيم الانفعالي | الخوف من الإصابة بفيروس كورونا | طلاب الجامعة | Cognitive Emotional Regulation Strategies | Fear of Infection with the Corona Virus | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي والخوف من الإصابة بفيروس كورونا، والكشف عن استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي الأكثر استخدمًا لدى طلاب الجامعة. وتكونت عينة البحث (310) من طلاب جامعة حلوان، (40) ذكور و (270) إناث، تراوحت أعمارهم بين (18-24) عامًا، وتكونت أدوات البحث من استبيان استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي إعداد (Garnefski & Kraaij ,2006) - واستبيان لجمع المعلومات عن الطلاب لمعرفة انفعالاتهم بشأن الجائحة وكيفية مواجهتهم لهذا الفيروس-ومقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا من إعداد الباحثة. وقد تم تطبيق أدوات البحث إلكترونيًا. وقد أسفرت نتائج البحث عن أن استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي الأكثر انتشارًا بين طلاب عينة البحث هي: إعادة التقييم الإيجابي -إعادة التركيز على التخطيط -وضع الأمور في منظورها الصحيح، بينما كانت استراتيجية لوم الذات هي أقل الاستراتيجيات شيوعًا، كما وجدت علاقة ارتباطية سالبة عكسية دالة بين الاستراتيجيات التكيفية وبين الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا وبعديه لدى طلاب الجامعة. كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة طردية دالة بين الاستراتيجيات غير التكيفية وبين الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا وبعديه. ولم تظهر النتائج فروق في استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي بين الذكور والإناث. كما وجدت فروق دالة بين الذكور والإناث على الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا لصالح الإناث. كما وجدت فروق دالة إحصائيًا بين الطلاب المصابين وغير المصابين في الدرجة الكلية لمقياس الخوف من الإصابة بفيروس كورونا، وبعد الخوف الشديد من العدوى لصالح الطلاب غير المصابين بفيروس كورونا. بينما لم يوجد فرق دال بين الطلاب المصابين وغير المصابين في الخوف من الإصابة لعدم الالتزام بالإجراءات الاحترازية.

The Research aimed to identify the Relationship between cognitive emotional regulation strategies and fear of infection with the Corona virus, and to reveal the most commonly used cognitive emotional regulation strategies among university students. The research sample consisted of (310) Helwan University students, (40) males and (270) females,The research tools consisted of Cognitive Emotional Regulation Strategies Questionnaire by Garnefski & Kraaij (2006) - a Questionnaire to collect information about students to know their emotions about pandemic and Fear of Infection with the Corona Virus Questionnaire prepared by the researcher. The results of the research revealed that the most prevalent cognitive emotional regulation strategies are Positive Reappraisa - Refocusing on Planning - Putting things into perspective and a negative inverse correlation between the adaptive strategies and the total score of the scale of fear of infection with the Corona virus. It found a positive statistically correlation between the non-adaptive strategies and the fear of infection with the Corona virus.The results did not show differences in the strategies between males and females. While there were statistically differences on the scale of fear of infection with in favor of females. Also there were statistically differences between infected and non-infected students on the scale of fear of infection with the Corona virus, and after the fear of practicing daily behaviors in favor of students not infected with the Corona virus.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.