التقويم في ضوء اللامركزية تجربة فنلندية ورؤية مصرية
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسونة، محمد السيد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س60, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 3 - 10 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1363453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطبيق اللامركزية في إدارة نظام التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء بعض الخبرات المعاصرة
بواسطة: محمد، عاصم أحمد حسين منشور: (2008) -
تصور مقترح لتطبيق لامركزية التعليم لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى فى مصر
بواسطة: السيد، نادية حسن منشور: (2018) -
تقييم تجربة لامركزية التعليم قبل الجامعي في مصر : بالتطبيق على محافظتي الاسكندرية وقنا
بواسطة: الخطيب، نهى محمد منشور: (2009) -
دراسة مقارنة لتقويم النظام اللامركزي في إدارة التعليم في كل من جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية في ضوء خبرات إحدى الدول المتقدمة (الولايات المتحدة الأمريكية)
بواسطة: الدسوقي، عبدالله حامد منشور: (1985) -
استراتيجية مقترحة للامركزية الإدارية التعليمية في مصر على ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: علي، أسامة محمد سيد منشور: (2007)
