ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات التربية الأخلاقية في ضوء التعليم الرقمي: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Requirements of Moral Education in Light of Digital Education: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، وفاء بنت أحمد عياض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 189 - 216
DOI: 10.21608/mfes.2022.285416
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1363468
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على بيان متطلبات التربوية الضرورية المتعلقة بالمتعلم والأسرة والهيئة التعليمية، لتحقيق التربية الأخلاقية في التعليم الرقمي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن متطلبات، التربية الأخلاقية، التعليم الرقمي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وأوضحت الهدف من التربية الأخلاقية. وبينت أهمية التربية الأخلاقية في التعليم الرقمي. وناقش خصائص التربية الأخلاقية. وقدمت مفهوم التعليم الرقمي وأهميتها ومميزاتها ومكوناتها، وخصائصها، وهدفها. وتطرق إلى متطلبات التربية الأخلاقية في ضوء التعليم الرقمي مبيناً متطلبات التربية الأخلاقية الخاصة بالمتعلم في التعليم الرقمي، ومتطلبات التربية الأخلاقية الخاصة بالأسرة في ضوء التعليم الرقمي، ومتطلبات التربية الأخلاقية الخاصة بالهيئة التعليمية في ضوء التعليم الرقمي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن تلتزم بالمنهج الإسلامي في غرس القيم الأخلاقية وتنمية الوازع الديني لدى الأبناء وكذلك إعداد الأبناء للتعامل الحضاري مع المتغيرات المتسارعة في مجال التقنية. وأوصت الدراسة بتشجيع الأسر والمربون والمعلمون على تطوير قدراتهم في التعامل مع التقنية ومعرفة أسس وأساليب التربية والتعليم الرقمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1110-2292