×
دليل المستخدم
إبراهيم، وائل سماح محمد. (2023). أثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي "المجزأ / المتصل" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة التربوية، ج106 ، 215 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1363510
إبراهيم، وائل سماح محمد. "أثر التفاعل بين نمطي الفيديو الرقمي "المجزأ / المتصل" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في بيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." المجلة التربوية ج106 (2023): 215 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1363510