| LEADER |
02413nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2116763 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 723793
|a فرحان، محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a كاد المعلم أن يكون رسولا
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2022
|g أكتوبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 87
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان. كاد المعلم أن يكون رسولاً. إن للمعلم دوراً مهماً لا نظير له ولا مثيل في بناء أعمدة المجتمع، حيث يعد رسولاً حاملاً رسالة العلم وهداية الناس، لأنهم ورثة الأنبياء والمرسلين. يرشدون الناس ويهديهم إلى سبيل الرشاد والهداية، كما دعا رسل الله أمتهم إلى ما أمر الله به من الصراط المستقيم، وهم يعلموننا ما طرق الحق وما طرق الباطل، يأخذون بأيادينا ويمشون إلى رضى الله ورسوله ويمنعوننا من سخطه ومن سبل عدوه، وهناك آلاف العبارات والأقوال المأثورة عن رسالة الاحترام والتقدير للمعلمين. وأشار المقال إلى أنه علينا أن نكون متواضعين للمعلمين أقصى غاية التواضع والإذعان، وألا نتكبر عليهم برفع أصواتنا في حضرتهم. واختتم المقال فلندع الله لمن كان سبب إنقاذنا من النار الآخرة، وهو أهم من إنقاذ الوالدين أولادهما من نار الدنيا، ولندعو الله لمن كان سبب سعادة الحياة الأخروية وهو أعظم من دور الوالدين في سبب الوجود الحاضر والحياة الفانية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a الدين الإسلامي
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 033
|e Al-Waei Al-Islami
|l 691
|m س59, ع691
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 059
|
| 856 |
|
|
|u 0549-059-691-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1364777
|d 1364777
|
