ئاماژه پەروەردەييەكان له دەقى شانۆى منداڵاندا
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Connotations in Texts, Children's Theatre الدلالات التربوية في نصوص مسرح الطفل |
|---|---|
| المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
| الناشر: | جامعة صلاح الدين |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، كاروان علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhamad, Karwan Ali |
| مؤلفين آخرين: | حمەامين، أكرم فريدون (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 195 - 207 |
| ISSN: |
2218-0222 |
| رقم MD: | 1364962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الكردية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إشارة | تعليم | نص | مسرح | أطفال | Sign | Education | Text | Theatre | Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04937nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2116927 | ||
| 041 | |a kur | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 723873 |a محمد، كاروان علي |e مؤلف |g Muhamad, Karwan Ali | ||
| 245 | |a ئاماژه پەروەردەييەكان له دەقى شانۆى منداڵاندا | ||
| 246 | |a Educational Connotations in Texts, Children's Theatre | ||
| 246 | |a الدلالات التربوية في نصوص مسرح الطفل | ||
| 260 | |b جامعة صلاح الدين |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 195 - 207 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الأطفال كائنات مخترعة يمكنها البحث وتعلم المزيد من المخترعين في المسرح، ويعتبر المسرح من أعظم الفنون في تاريخ الحضارة الإنسانية، وقد أطلق المسرح من قبل الأطفال في البداية حتى هذا الوقت وطوال هذا التاريخ كانت قادرة على تقديم خدمة جليلة للأطفال والإنسانية من خلال أهداف النصوص وفرق القوى، وذلك بسبب فن المسرح ما عدا التمثيل. أهمية مجموعة أعراق وموضوعات مختلفة على النحو التالي: (داق، الموسيقى، والضوء، والحدث، والوقت، والمكان، والملحق، والمكياج، والديكور، والحوار،..) ورفع مستوى الوعي والتعليم وتحسين مستوى النطرة العالمية وفهم الأطفال والإنسانية، ولهذا السبب تم إنشاء النص المسرحي وأهمية النص مع تطوره استطاع أن يدخل في معظم أبعاد وثغرات الحياة البشرية والاستفادة منها وجعلها جزءًا مهمًا، ومن بينها: (الإيمان، التعليم، العمل الإبداعي، التعليم، والدين، والموضوعات الاجتماعية، والسياسة، والتاريخ، والحب، والوطنية، والسخرية،..) بالطبع كل هؤلاء تسببوا في تشجيع الأطفال وتوجيههم والعديد من أنواع التحقيقات والخطب حول تقنية ومحتوى القصص المسرحية والمسرح النقاد. في هذا الإطار ولغرض البحث بشكل أكبر في دور النص المسرحي الكردي وأهميته، احتجنا إلى إلقاء نظرة على مسرح الأطفال في إقليم كردستان وأهمية مسرح النص في تعليم الأطفال في إقليم كردستان. |b Children are invented beings that can search and learn more inventors in the theater, the theater is considered one of the greatest arts in the history of human civilization, and the theater was launched by children at first Until this time and throughout this history he has been able to provide a great service to children and humanity through the goals of the texts and teams of the powers, and this is because of the art of theater except acting The importance of a group of different races and subjects is as follows: (Texts, Music, Light, Event, Time, Place, Accessor, Makeup, Dicor, Dialogue, ..) And raising awareness, teaching, and improving the level of worldview and understanding children and humanity has been established, which is why the theatrical text and the importance of text with its development He was able to get into most of the dimensions and gaps of human life and take advantage of them and make them an important part, Among them: (Belief, education, creative work, education, religion, social subjects, politics, history, love, patriotism, ridicule, ..)Of course, all of these people have caused encouraging and guiding children and many types of investigations and speeches On the technique and content of theatre and theatre stories by critics . in this frame and for the purpose of looking more In the role and importance of Kurdish theatre text, we needed to look at children's theatre in Kurdistan region and the importance of text Theatre in children's education in the Kurdistan Region. | ||
| 653 | |a الأهداف التربوية |a الإبداعات الفنية |a مسرح الطفل |a الفنون المسرحية | ||
| 692 | |a إشارة |a تعليم |a نص |a مسرح |a أطفال |b Sign |b Education |b Text |b Theatre |b Children | ||
| 700 | |9 723878 |a حمەامين، أكرم فريدون |e م. مشارك |g Hamaamen, Akram Faraedon | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |e ZANCO Journal of Humanity Sciences |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 004 |m مج26, ع4 |o 0396 |s زانكو - الإنسانيات |v 026 |x 2218-0222 | ||
| 856 | |u 0396-026-004-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1364962 |d 1364962 | ||
عناصر مشابهة
-
ئاماژه كانى سيمبوڵ له په يكه ره كانى هونه رمه ند فؤاد علي لێكۆلينه وه يه كى شيكاريه
بواسطة: حسن، كاروان رشيد منشور: (2020) -
كاريگه ري شانۆي شه قام له بزاڤي شانۆي كوردي دا
بواسطة: باپير، ژيلوان طاهر منشور: (2021) -
الدورة السادسة من مهرجان ليالي المسرح الحر الدولي : السعي إلى استفادة الجمهور من مخرجات الفعل المسرحي القائم على الاهتمام بالشرائح والأذواق كافة
بواسطة: عريقات، محمد منشور: (2011) -
العهد الكاذب
بواسطة: شعلان، عبدالهادي منشور: (2023) -
تعرض المراهقين للقضايا الاجتماعية بالعروض المسرحية وعلاقته باتجاهاتهم نحوها: مركز الإبداع الفني نموذجا
بواسطة: عبدالفتاح، علياء عبدالمنعم منشور: (2021)
